【題目】以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是（ ）

A．建筑工地上噪聲大的工作要限時

B．市區(qū)里種草植樹

C．戴上防噪聲的耳塞

D．市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴

【答案】B

【解析】

試題分析：解決此題要結(jié)合防治噪聲的途徑進行分析，知道在噪聲的傳播過程中也可以減弱噪聲．

解：A、限制建筑工地的工作時間是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，故A不符合題意；

B、種草植樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故B符合題意；

C、戴上防噪聲的耳塞可以在噪聲的接受處減弱噪聲，故C不符合題意；

D、市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，故D不符合題意；

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)聲齒輪．軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動，用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲．

（1）用這套裝置可以完成的實驗是：驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與 的關(guān)系．

（2）若軸的轉(zhuǎn)速不變，則當硬紙片放在 齒輪上時，齒輪發(fā)聲的音調(diào)最低．

（3）由實驗可以得出的結(jié)論是：物體振動得 ，音調(diào)就越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）實驗室購買了一捆標注長度為 100m 的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度。該同學首先測得導線橫截面積為 1.0mm2，查出導線每 1m 的電阻為 1.7×10 -2Ω再利用圖甲所示電路測出整捆銅導線的電阻 Rx,從而確定導線的實際長度�？晒┦褂玫钠鞑挠校弘娏鞅恚�0～0.6A）,電壓表（0～3V）,滑動變阻器R1（“5Ω，1A”）、R2（“25Ω，1A”）,電源（電壓6V）,開關(guān)導線若干。

回答下列問題：

（1）實驗滑動變阻器應選 （填 R1或R2）。

（2）請在答題紙上圖甲中用筆畫線代替導線完成剩余部分的連接。

（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數(shù)為 0.50A 時，電壓表示數(shù)如圖乙所示， 讀數(shù)為 V。

（4）導線實際長度為 m（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．

（2）除圖1所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 ．

（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號）．

A．水蒸氣 B．小水珠

（4）圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（ ）
①春天，冰雪融化匯成溪流
②夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去
④冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲汽油機的熱機效率比乙汽油機的熱機效率高，這表明（ ）

A.以相同的速度行駛相同的路程，乙消耗的汽油多

B. 甲做功比乙多

C.甲消耗的汽油比乙少

D. 甲做功比乙快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路中有一根錳銅合金線，若要使它的電阻變小，可采用（ ）

A.減小它兩端的電壓

B.增大通過它的電流

C.將它拉長后再接回電路

D.將它對折后再接回電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時，進行了如下實驗步驟：

a．把杠桿的中點支在支架上，這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，則應該把杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在 位置平衡；

b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿恢復平衡，記下兩邊的鉤碼的重，讀出兩邊的力臂，獲得一組實驗數(shù)據(jù)；

c．改變力和力臂數(shù)值，再做兩次實驗；

d．算出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

（1）請將步驟a補充完整；

（2）進行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大��；

（3）步驟d得出的實驗結(jié)論應該是 ；

（4）圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡，在A點掛了兩個相同鉤碼，則應在B點掛 個相同的鉤碼，才能使杠桿保持水平平衡；

（5）上述實驗步驟c的目的是為了 ；（只填代碼）

A．減小摩擦對實驗的影響

B．使每組數(shù)據(jù)更準確

C．多次測量取平均值，減小誤差

D．獲取多組數(shù)據(jù)，尋找普遍規(guī)律

（6）圖乙所示，把彈簧測力計掛鉤固定在C點，要使杠桿水平平衡，彈簧測力計向右上方拉（拉環(huán)固定在支架上）比豎直向上拉示數(shù)要 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林騎自行車沿河堤向下游行進，感覺無風，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄拂．此時的風向是（　�。�
A.向下游
B.向上游
C.向河對岸
D.從對岸吹來

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