19.小芳在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧測力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.如圖所示(a)(b)(c)(d)(e)是五個步驟示意圖.
(1)指出上述操作步驟中的一處錯誤,錯誤步驟:(c)(只要填圖所標(biāo)的序號),改正:把溢水杯中的水添至溢水杯口;
(2)改正錯誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀出(a)、(b)、(d)、(e)四幅圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4
①小石塊受到的浮力大小為F1-F3
②被排開液體的重力為F4-F2;
③如果關(guān)系式F1-F3=F4-F2成立,就可以驗(yàn)證“阿基米德原理”;
④若在d步驟中,小石塊未能完全浸沒到液面下,其它測量均正確,則能(選填“能”或“不能”)得到③中所填寫的關(guān)系式?

分析 (1)溢水杯中的水,再放入物體前,應(yīng)使水面達(dá)到溢水杯口;
(2)根據(jù)稱重法可得出浮力的大小,通過測量排出的水重也能得出浮力的大小,而這正是阿基米德原理的內(nèi)容,即浸入液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力;小石塊未能完全浸沒到液面下,其它測量均正確,只要符合阿基米德原理就正確.

解答 解:(1)由圖可知,(c)圖為溢水杯,其中水面沒有達(dá)到溢水杯口,當(dāng)物體排開水時,水不會馬上溢到溢水杯中,測得排開水的重變小,故錯誤,改正的辦法就是把溢水杯中的水添至溢水杯口;
(2)①由圖可得,(a)圖測得小石塊重力F1,(d)圖測得小石塊在水中時測力計(jì)的示數(shù)F3,
由稱重法可知,浮力:F=G-F=F1-F3;
②(e)圖測得溢出的水和小桶的重力F4,由(b)測得空小桶的重力F2,
二者的差就是排開水的重力,G=F4-F2
③如果排開水所受的重力等于物體所受的浮力,就應(yīng)有F=G=F1-F3=F4-F2,如此就驗(yàn)證了阿基米德原理;
④小石塊未完全浸沒,排出液體的重力小,所受浮力亦小,但仍然符合阿基米德原理,就可以得到F=G=F1-F3=F4-F2關(guān)系式.
故答案為:
(1)(c),把溢水杯中的水添至溢水杯口;(2)①F1-F3;②F4-F2;③F1-F3=F4-F2;④能.

點(diǎn)評 本題考查浮力的大小等于什么,要明確每步實(shí)驗(yàn)的目的,是一道驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,甲乙兩容器中,盛有同種液體,且質(zhì)量相等,關(guān)于他們對容器底部的壓強(qiáng)大小的判斷,正確的是( 。
A.甲對容器底的壓強(qiáng)大B.乙對容器底的壓強(qiáng)大
C.甲乙對容器底的壓強(qiáng)一樣大D.缺少條件無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,使用三種簡單機(jī)械提升10牛的同一重物處于靜止?fàn)顟B(tài)的情景,使用甲裝置的好處是省力;使用乙裝置將物體2秒提升1米,則拉力FB為10牛,其功率為5瓦;若忽略繩重、摩擦、裝置自身重力,則FA>FC

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中,保持長木板水平).

第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊,(圖甲),讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),并記錄下表中.
第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊,(圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù).   
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊,(圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(1)若已知木塊質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.觀察圖片,完成相關(guān)問題.
(1)圖A中,小明坐在乙船中推甲船,乙船向后退的原因是物體間力的作用是相互的.
(2)圖B中,水從a、b、c三個孔中噴出,c孔水柱噴得最遠(yuǎn)的原因是液體壓強(qiáng)深度的增加而增大.
(3)圖C中,向自由下垂的兩張紙中間吹氣,兩張紙靠攏的原因是流體流速越大的位置,壓強(qiáng)越。
(4)D圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是4.6N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在以下幾個過程中,人對物體做功的是(  )
A.小欣把一箱報刊搬起
B.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴?fù)T诳罩?/td>
C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動
D.提著水桶在路面上水平向前移動一段路程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.電動車以其輕便、實(shí)用、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn),深受人們的喜愛.如圖所示的這輛電動車自重為600N,時速最高可達(dá)30km/h,每個車輪與地面的接觸面積為100cm2,車胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105Pa.
(1)該車的最大載重量是多大?
(2)該車每次充電能儲存電能3×106J,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%.若車以最高時速勻速行駛時,受到的阻力為40N,求該車充一次電,最多可連續(xù)行駛多長時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.課外興趣小組的同學(xué)們想測出一較大木塊(密度比水的小,表面經(jīng)處理后不吸水)的密度.除了此木塊,老師還給他們提供了如下器材:一只燒杯、一只量筒、一根細(xì)針和足量的水(已知水的密度為ρ).實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)由于木塊較大,雖然能放入燒杯中,但無法放入量筒中.請你利用上述器材幫助同學(xué)們設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案,測出木塊的密度.要求:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量;
(2)寫出木塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式.(用已知量和測量量表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)題目要求,完成下列作圖.
(1)請?jiān)趫D甲中根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出平面鏡的位置;
(2)根據(jù)圖乙中通電螺線管的N極,用箭頭標(biāo)出磁感線的方向,并在括號內(nèi)標(biāo)出電池的正負(fù)極.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案