【題目】熱敏電阻常用作傳感器.
(1)某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示,該熱敏電阻主要由 (導(dǎo)體/半導(dǎo)體)材料制成的.
(2)圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動(dòng)報(bào)警線路圖,圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片,d為鐵片.接通開關(guān)S1時(shí),電磁鐵的 (左/右)端為N極.為了使溫度過高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息,開關(guān)c應(yīng)與觸電 (a/b)相接通.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng),報(bào)警溫度應(yīng)比原來設(shè)定的溫度 (高/低).
【答案】(1)半導(dǎo)體;(2)右;a;高
【解析】
試題分析:
(1)熱敏電阻是半導(dǎo)體材料制成的;
(2)通電螺線管中電流從右側(cè)流入、左側(cè)流出,根據(jù)安培定則可知螺線管右端為N極、左端為S極;
當(dāng)溫度過高時(shí),熱敏電阻的阻值變小,電路中的電流變大,通電螺線管的磁性變強(qiáng),吸引鐵片d,使開關(guān)與金屬片a接觸,為了及時(shí)報(bào)警,開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)c接觸;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng),連入電路的電阻變大,電路中的電流變小,電磁鐵的磁性變?nèi),為了達(dá)到原來的磁性,熱敏電阻的阻值必須變小,報(bào)警溫度將高于原來設(shè)定的溫度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“探究樹蔭下光斑”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小華在研究距離的大小對(duì)光斑形狀的影響時(shí),用開有邊長為1cm的菱形孔的卡片甲對(duì)著太陽,當(dāng)卡片距地面15cm時(shí),光斑呈 形;將卡片逐漸遠(yuǎn)離地面時(shí),光斑逐漸變暗,到1m以上時(shí),光斑逐漸呈 形.
(2)如圖是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
①安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
②熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給燒杯中的水,但不會(huì)反過來傳遞,這說明熱量的傳遞具有 性;
③安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處: ;
④實(shí)驗(yàn)表明水沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱,但溫度不變.但小宇提出疑問:曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰,請(qǐng)你解釋原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小薇同學(xué)用一塊焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),她將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上
(1)為使像成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在 .
(2)將凸透鏡固定在光具座40 cm刻度處.蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置,光屏上得到燭焰清晰的倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中的 (填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律.
(3)當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),它的像將逐漸 (填“變大”“變小”或“不變”).
(4)小薇又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,屏上的像變模糊了,她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則小薇戴的是 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】二胡是中國的民族樂器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是( )
A. 用手指按壓同一根弦的不同位置
B. 手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦
C. 加大摩擦弦的力量
D. 旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,人們常用兩手搓擦來取暖,這表明通過 方式可改變物體的內(nèi)能;用熱水袋也能給手取暖,這表明通過 方式也可以改變物體的內(nèi)能。做功和熱傳遞這兩種方式對(duì)于改變物體的內(nèi)能是 的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板替代平面鏡,是為了___;實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖,將點(diǎn)燃的蠟燭1放在玻璃板前,把另一支相同的蠟燭2放到玻璃板另一側(cè),邊移動(dòng)邊觀察。觀察時(shí),眼睛應(yīng)該在圖中_______處觀察(選填“A”、“B”、“C”或“D”),使它與蠟燭1的像重合;為確定像的虛實(shí),需在____位置放一個(gè)光屏(選填“蠟燭1”或“蠟燭2”),并在圖中的_______處觀察光屏上是否有像(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 電流一定會(huì)在周圍空間產(chǎn)生磁場
B. 地磁場的南極在地球上地理位置南極附近
C. 用撒鐵屑的方法可以判斷條形磁鐵N極位置
D. 通電銅導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)方向相反
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示.小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的,老師告訴他,力F為負(fù)值時(shí),表明它的方向與原來的方向相反了.
(1)分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將 ,油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣a,0),則a= .
從圖象分析,a表示了工件一個(gè)物理量的值,這個(gè)量就是工件的 ;
(3)求C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)狀態(tài)下,工件所受的浮力及油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng).(不考慮大氣壓強(qiáng))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小新研究的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是小華研究的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:
(1)小新設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究 ;小華設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變情況與所受 的關(guān)系.圖乙實(shí)驗(yàn)中,我們將觀察到在越光滑的平面上,小車能運(yùn)動(dòng)的距離越 .
(2)若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,則還需彈簧測力計(jì)具體測量出,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的物體所受摩擦力的大小,如圖丙所示.此實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)應(yīng)拉動(dòng)木塊作 運(yùn)動(dòng),根據(jù) 知識(shí)可測得摩擦力大。
(3)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),探究過程都需要用到 法.
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