【題目】李陽(yáng)在勻速爬上樓梯的過(guò)程中，李陽(yáng)的

A. 動(dòng)能不斷增大 B. 重力勢(shì)能不斷增大

C. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

【答案】B

【解析】勻速上樓時(shí)，速度 不變，動(dòng)能不變，高度增大，重力勢(shì)能增大，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，吸管放在支架上，能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．

（1）把某物體放在帶電吸管的一端附近，發(fā)現(xiàn)吸管這一端立即向物體靠近，則 （選填“能”或“不能”）判斷該物體一定帶電．

（2）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)二者相互排斥，由此說(shuō)明吸管帶 電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一盆花放在你的身邊，你會(huì)看到它的美.可是當(dāng)把這盆花放在樓頂?shù)倪呇靥�，你從下邊走過(guò)時(shí)，這時(shí)你注意到的不是它的美，而是心中充滿(mǎn)了恐懼.這是為什么呢？__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度．于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量：請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整．

石塊的質(zhì)量m石/g

量筒中水的體積V水/cm3

石塊放入后的總體積V總/cm3

石塊的密度ρ石（kg/m3）

30

40

10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電燈泡用的久了，玻璃內(nèi)壁會(huì)變得發(fā)黑，是因?yàn)闊艚z（鎢絲）（ ）

A. 只經(jīng)歷了升華過(guò)程 B. 只經(jīng)歷了凝華過(guò)程 C. 經(jīng)歷了先升華后凝華的過(guò)程 D. 先汽化后凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究響度與什么因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲，當(dāng)用橡皮錘敲擊音叉時(shí)，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個(gè)較小的幅度，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動(dòng)．這種思維方法叫做（填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中若加大敲擊音叉的力度，聽(tīng)到音叉發(fā)聲的響度更大同時(shí)看到的現(xiàn)象是 ． 由此可初步得出的結(jié)論是：聲音的響度隨的增大而增大．
（3）如圖乙所示，用小錘敲擊右邊音叉，左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明（多選 ）

A.聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)
B.聲波可以在空氣中傳播
C.聲波能傳遞能量
D.聲音在固體中傳播速度比氣體中快
（4）假設(shè)宇航員在月球上做乙實(shí)驗(yàn)，則左邊音叉邊乒乓球會(huì)不會(huì)彈起？原因是什么？
答：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一根重200牛的木料AB，水平放在地面上，一個(gè)人用50牛的力，就能抬起木料的A端，這根木料是（ ）

A. A端粗、B端細(xì) B. 要抬起B端至少用250牛的力

C. A端細(xì)、B端粗 D. 要抬起B端至少用150牛的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為6V，R1=R2=4、R3=6求：

（1）當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

（2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假如沒(méi)有重力，人用腳一蹬地就會(huì)離開(kāi)地球.

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同步練習(xí)冊(cè)答案