20．如圖甲，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說(shuō)明摩擦起電，帶電體具有吸引輕小物體的特性，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開，金屬箔片張開是因?yàn)橥N電荷相互排斥，用手反復(fù)地捋圖丙中塑料細(xì)絲，越捋塑料細(xì)絲會(huì)越蓬松（蓬松/靠攏）．

分析 （1）絲綢摩擦過的玻璃棒帶了電荷，而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．
（2）根據(jù)驗(yàn)電器的金屬箔片是否張開角度來(lái)確定物體是否帶電．其之所以張開角度，就是由于兩個(gè)箔片帶了同種電荷，同種電荷相互排斥的造成的．
（3）被手捋過的塑料帶了同種電荷，利用電荷間的作用規(guī)律可以確定塑料細(xì)絲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：（1）用絲綢摩擦過的玻璃棒帶了正電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎紙屑時(shí)，碎紙屑會(huì)被吸引過來(lái)．
（2）當(dāng)驗(yàn)電器與帶正電的玻璃棒接觸后，驗(yàn)電器的金屬箔片上都帶了正電，由于同種電荷相互排斥，所以兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開角度．
（3）被手捋過的塑料細(xì)絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲之間由于相互排斥而蓬松，越捋，細(xì)絲帶的電荷越多，斥力越大，細(xì)絲會(huì)越蓬松．
故答案為：輕小物體；同種電荷相互排斥；蓬松．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于帶電體，只要出現(xiàn)了相互作用，就要聯(lián)想到電荷間的作用規(guī)律和帶電體的性質(zhì)．如此題中的“金屬箔片會(huì)張開”體現(xiàn)了相斥，蓬松/靠攏”聯(lián)想到相斥或相吸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖甲所示的裝置是太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)，覆蓋在上面的是太陽(yáng)能電池板，它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能．利用該電源給燈泡供電，電路如圖乙所示，電源的輸出電壓恒定不變．現(xiàn)將一個(gè)燈泡L（若電阻保持不變）拉在離電源很近的A、B兩點(diǎn)時(shí)，燈泡L的功率為36W，若將燈泡L接在離電源較遠(yuǎn)的C、D兩點(diǎn)時(shí)，燈泡L的功率為9W．則此時(shí)輸電導(dǎo)線AC、BD共同消耗的功率為9W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．木琴是打擊樂器的一種，其琴鍵皆以木片制成；將木制琴鍵置于共鳴管之上，以琴棒敲擊時(shí)，琴鍵振動(dòng)就可以產(chǎn)生旋律，這旋律通過空氣傳播到人耳中，我們就可以聽到每秒的音樂，如圖所示，當(dāng)琴棒從左到右敲擊琴鍵時(shí)，所產(chǎn)生旋律的音調(diào)逐漸變高．（選填“變高”或“變低”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大，于是他帶回一些岸邊的沙子像比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用的儀器規(guī)格也完全相同．請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)：
（1）燒杯中應(yīng)分別放入質(zhì)量（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的沙子和水來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，加熱時(shí)要用玻璃棒攪拌沙子，目的是讓沙子均勻受熱．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制加熱時(shí)間（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們溫度變化（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異，數(shù)據(jù)表明，水的比熱容更大些；
（3）小強(qiáng)查表可知，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（如乙圖）測(cè)算的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些，若測(cè)量過程中沒有錯(cuò)誤，你認(rèn)為造成此誤差的原因是酒精燃燒時(shí)不一定完全燃燒，酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被沙子吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．汽車剎車后不會(huì)立即停下來(lái)，這是因?yàn)槠嚲哂袘T性；在上升的氣球下面系住一個(gè)小石塊，當(dāng)細(xì)線突然斷開瞬間，同時(shí)外力全部消失，則石塊將以剛斷開時(shí)的速度勻速上升．（選填“立即下降”、“以剛斷開時(shí)的速度勻速上升”、“先上升后下降”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，實(shí)驗(yàn)如圖．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．
①下列各種應(yīng)用中，利用了上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是B（選填字母）．
A、汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈
B、用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C、移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是D．（選填字母）
A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2  D、v1可以大于、等于或小于v2．
（3）小明利用甲、乙圖所示的方案，控制其他物理量不變，改變壓力，將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，通過描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力f與壓力F壓成正比，其變化規(guī)律可以表示成f=kF壓，則k=0.25．通過分析k的含義可知，接觸地面越粗糙．k值越大．（選填“越大”或“越小”）
壓力F壓/N2468
滑動(dòng)摩擦f/N0.51.01.52.0
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)又想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？不正確（選填“正確”、“不正確”），理由是沒有控制壓力大小不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．如圖所示，“不倒翁”是很常見的一種小玩具，請(qǐng)畫出“不倒翁”所受重力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，將一個(gè)薄鋼條的下端固定，分別用不同的力作用于它，F(xiàn)1=F3=F4＞F2，使其發(fā)生如圖所示的形變，試分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（1）分析比較圖A、B的現(xiàn)象可得出結(jié)論：力的作用效果與力的大小有關(guān)．
（2）分析比較圖AD中的現(xiàn)象，可得出的力的作用效果跟力的方向有關(guān)．
（3）分析比較圖A、C的現(xiàn)象可得出結(jié)論：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案