小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”).

(2)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越

(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運(yùn)動.

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)

(5)在水平面滑行的小車受到 (選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,在豎直方向上小車受到的重力和支持力是 (選填“平衡力”或“非平衡力”)。受到的重力和小車對水平面的壓力 (“是”或“不是”)一對平衡力.

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有 (只要求寫出一種即可).

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,電源電壓不變,R是定值電阻.當(dāng)將一個(gè)“2.5V 0.5A”的小燈泡接在a,b兩點(diǎn)間時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光;若換一個(gè)“3.8V 0.5A”的小燈泡接在a,b兩點(diǎn)間,則這個(gè)小燈泡兩端電壓(設(shè)燈絲電阻不變) ( )

A.等于3.8V

B.小于2.5V

C.大于2.5V,小于3.8V

D.大于3.8V

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有一根盛有液體的長玻璃管,開口向上豎直放置,然后逐漸傾斜,則液體對管底的壓強(qiáng)將:( )

A.增大 B.不變 C.減小 D.變化不定

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有些同學(xué)放學(xué)時(shí)騎自行車行駛太快,容易造成交通事故,這是因?yàn)椋?)

A.運(yùn)動快所以慣性大,因此難停下來

B.剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難停下來

C.由于慣性,即使緊急剎車,也需向前運(yùn)動一段距離才能停下來

D.剎車時(shí)來不及克服慣性力,所以難停下來

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫南菁高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期月考物理卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)要求作圖.

(1)如圖甲所示,足球在水平地面上滾動,請畫出足球在滾動過程中所受摩擦力的示意圖.

(2)如圖乙所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,敲擊音叉,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開.作出圖中輕質(zhì)小球此時(shí)的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫南菁高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面.向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,當(dāng)物塊離開彈簧后物塊受到 個(gè)力,最后物塊的運(yùn)動速度將 .(選填“變大”、“變小”、“不變”)

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如圖所示,一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時(shí),吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動.對吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是( )

A.若相互吸引,一定帶正電

B.若相互吸引,一定帶負(fù)電

C.若相互排斥,一定帶正電

D.若相互排斥,一定帶負(fù)電

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小車受到與水平方向成30°角,斜向右上方,大小為50N的拉力F.畫出這個(gè)力的示意圖. (下圖)

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同步練習(xí)冊答案