如圖是研究“研究凸透鏡成像”實驗圖,若在凸透鏡右邊的光屏上(光屏未畫)得到清晰放大的像,則蠟燭可能位于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的


  1. A.
    a處,照相機就是利用此成像特點制成的
  2. B.
    b處,幻燈機就是利用此成像特點制成的
  3. C.
    c處,投影儀就是利用此成像特點制成的
  4. D.
    d處,放大鏡就是利用此成像特點制成的
C
分析:根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應用進行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應用于照相機.
u=2f,成倒立、等大的實像,一般用于求凸透鏡焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應用于幻燈機.
u<f,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡.
解答:A、蠟燭位于a點,凸透鏡成倒立、縮小的實像,應用于照相機.不符合題意.
B、蠟燭位于b點,凸透鏡成倒立、等大的實像,應用于求凸透鏡的焦距.不符合題意.
C、蠟燭位于c點,凸透鏡成倒立、放大的實像,應用于投影儀.符合題意.
D、蠟燭位于d點,凸透鏡成正立、放大的虛像,應用于放大鏡.不符合題意.
故選C.
點評:凸透鏡成像的四種情況和應用,在凸透鏡成像習題中有廣泛的應用,一定要熟練掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?青島)回顧實維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在
振動
振動

(2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為
15
15
cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當蠟燭在
d
d
點時在屏上得到的清晰的像最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中,在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,如圖所示,由此可以判斷蠟燭到凸透的距離所在的范圍是
f<u<2f
f<u<2f

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科目:初中物理 來源: 題型:

視覺的產(chǎn)生是一個很復雜的過程,在眼球內(nèi)部,各種器官和組織組成了眼球的折光系統(tǒng),整個折光系統(tǒng)相當于一個
凸透鏡
凸透鏡
,其中起主要作用的是
晶狀體
晶狀體
,若來自遠方物體的光,經(jīng)眼折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖.根據(jù)該圖,這個人可配戴裝有
凸透
凸透
鏡的眼鏡加以矯正.有研究發(fā)現(xiàn)人體中鋅含量的高低和近視的發(fā)生有關(guān)(人體中鋅含量的高低可以通過測定空腹時血清中的鋅含量來確定),若要研究這二者的相關(guān)性,請你設(shè)計完成下列的研究過程:
(1)將同校同年級的同學按
是否近視
是否近視
分為兩組;
(2)
測定兩組學生空腹時血清中的鋅含量
測定兩組學生空腹時血清中的鋅含量
;
(3)比較血清中鋅含量的高低和近視的相關(guān)性.

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科目:初中物理 來源:青島 題型:問答題

回顧實維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在______.
(2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為______cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當蠟燭在______點時在屏上得到的清晰的像最大.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年寧夏固原市隆德縣觀堡中學八年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中,在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,如圖所示,由此可以判斷蠟燭到凸透的距離所在的范圍是______.

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