13.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說法正確的是(  )
 物質(zhì) 鋁 鐵 銅 水 煤油
 ρ/(kg•m-3 2.7×103 7.9×103 8.9×103 1.0×1030.8×103
A.將同一實心鋁球分別浸在水和煤油中,在水中時鋁球受到的浮力更大
B.裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示,其中圖線b表示的是水
C.相同體積的銅塊、鋁塊,放在地面上時,銅塊對地面的壓強(qiáng)大
D.用力分別勻速提升等體積的鐵塊和鋁塊,提升的高度之比為3:2,時間之比為5:9,則兩次拉力的功率之比為79:10

分析 (1)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)應(yīng)用密度計算公式進(jìn)行分析.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,煤油的密度小于水的密度,由液體壓強(qiáng)公式:p=ρgh分析.
(3)根據(jù)密度公式分析銅塊、鋁塊的質(zhì)量關(guān)系,然后可知其重力關(guān)系,再利用p=$\frac{F}{S}$分析其壓強(qiáng)關(guān)系.
(4)根據(jù)F=G=mg=ρVg,比較其拉力關(guān)系,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=$\frac{ρVgS}{t}$分析其兩次拉力的功率之比.

解答 解:A、由表中數(shù)據(jù)可知,鋁的密度大于水和煤油的密度,將同一實心鋁球分別浸在水和煤油中,都下沉,V相同,水的密度大于煤油的密度,根據(jù)F=ρgV可知,在水中時鋁球受到的浮力更大,故A正確;
B、由表中實驗數(shù)據(jù)可知,煤油的密度小于水的密度,由液體壓強(qiáng)公式:p=ρgh可知,裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示,其中圖線b表示的是煤油,故B錯誤;
C、由表中數(shù)據(jù)可知,銅的密度大于鋁的密度,已知相同體積的銅塊、鋁塊,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,銅塊的質(zhì)量大于鋁塊的質(zhì)量,則銅塊的重力大于鋁塊的重力,放在地面上時,銅塊對地面的壓力大于鋁塊對地面的壓力,沒有確定銅塊和鋁塊是規(guī)則的正方體,所以不能比較二者的受力面積,由p=$\frac{F}{S}$可知,不能確定銅塊對地面的壓強(qiáng)大;故C錯誤;
D、金屬塊勻速運動,處于平衡狀態(tài),拉力等于金屬塊的重力,即F=G=mg=ρVg,拉力功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=$\frac{ρVgS}{t}$,
用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,提升的高度之比為3:2,所用的時間之比為5:9,則兩次拉力的功率之比為:$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{\frac{{ρ}_{鐵}Vg{S}_{鐵}}{{t}_{鐵}}}{\frac{{ρ}_{鋁}Vg{S}_{鋁}}{{t}_{鋁}}}$=$\frac{{ρ}_{鐵}{s}_{鐵}{t}_{鋁}}{{ρ}_{鋁}{s}_{鋁}{t}_{鐵}}$=$\frac{7.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}{2.7×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$×$\frac{3}{2}$×$\frac{9}{5}$=$\frac{79}{10}$,故D正確;
故選AD.

點評 本題是一道綜合題,涉及的知識點較多,由表中獲取所需信息、應(yīng)用熱量公式、液體壓強(qiáng)公式、功率公式等即可正確解題,要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.生活中的很多熱現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識加以解釋,下列說法正確的是(  )
A.游泳后,剛從水中出來上岸,感覺比較冷,是因為岸上的溫度比水里的低
B.物體的溫度越高,所含的熱量越多
C.夏天吃冰棒感覺涼快是因為冰棒熔化時吸收了熱量
D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼6 個.
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿的重心未通過支點,杠桿的重力對實驗結(jié)論有影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.下面是甲乙兩同學(xué),在用天平和量筒測量鹽水密度的實驗中,設(shè)計的兩種實驗方案:
方案一:①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1;
②把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
③稱出玻璃和杯中剩余鹽水的質(zhì)量m2;
④ρ鹽水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
方案二:①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1;
②在空玻璃杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2;
③把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
④ρ鹽水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$
你認(rèn)為方案一測出的鹽水密度更準(zhǔn)確,原因是:在方案二中,鹽水往量筒中倒,倒不盡,測量鹽水體積的誤差較大,所以測出的鹽水密度偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.空中飛行的籃球機(jī)械能為800J,若它的動能是600J,則籃球的勢能與動能之比是( 。
A.3:1B.1:3C.3:7D.7:3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.專題四:綜合能力
綜合問答--廚房中的物理:
小雨在廚房中觀察到:打開抽油煙機(jī),抽油煙機(jī)中風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時,油煙進(jìn)入抽油煙機(jī)中,將刀磨得鋒利些,切菜更容易,洗過的菜葉上的水滴,在空中下落的過程中,速度越來越快,請你在答題卡上用“****(開頭四個字-----結(jié)尾四個字)”將你選擇的內(nèi)容寫出,并用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.儋州市最近嚴(yán)抓酒駕,檢查飲酒設(shè)備的電路如圖甲所示,R為酒精氣體傳感器,其阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙,R0為定值電阻,電源電壓不變.當(dāng)檢測酒精氣體濃度增大時,酒精氣體傳感器R變小,電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”或“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時,物塊A有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).求:

(1)物塊A受到的浮力;
(2)物塊A的密度;
(3)往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒時水對容器底部壓強(qiáng)的增加量△p(整個過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗桌上有如圖所示的實驗裝置,其中彈簧測力計的量程為0~5N.另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(圖中未畫出).小軍計劃用這些器材探究“用動滑輪提升重物時,如果動滑輪的機(jī)械效率不變,則有用功與總功的關(guān)系”.小軍的主要實驗步驟如下:
①動滑輪掛鉤上掛2個鉤碼,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩
子自由端.2個鉤碼的總質(zhì)量用m表示,繩子自由端所受拉力
用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示.將m的數(shù)值記錄在表格中,用彈簧測力計測出F,用刻度尺分別測出s、h,并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
②保持動滑輪所掛鉤碼個數(shù)不變,依次改變繩子自由端移動的距離s,仿照步驟(1)再做5次實驗,將各次的m數(shù)值記錄在表格中,分別測量各次的F、s、h,并把各次的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
③利用W=F s,計算出各次的總功,用W有用=G h=mgh,計算出各次的有用功,并將各次的總功、有用功記錄在表格中.請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小軍計劃探究的問題中的自變量是總功,控制變量是動滑輪的機(jī)械效率;
(2)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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同步練習(xí)冊答案