12．下列說法中正確的是（　�。�
A．太陽能熱水器將光能轉化為內能
B．物體的內能是物體的動能和勢能的總和
C．世界上存在的電荷只有兩種
D．隨著人類科學技術的不斷進步，總有一天永動機可能被制造出來

分析 （1）太陽能熱水器可以將太陽能轉化為內能；
（2）內能是所有分子的動能和所有分子勢能的總和；
（3）世界上存在的電荷只有兩種即正電荷和負電荷；
（4）任何機械在使用過程中總有能量損耗，所以不可能制成永動機．

解答 解：
A、太陽能熱水器把太陽能轉化為內能，故A錯誤；
B、物體的內能就是物體內部所有分子的動能和分子勢能的總和，故B錯誤；
C、世界上存在的電荷只有兩種即正電荷和負電荷，故C正確；
D、任何機械在使用過程中總有能量損耗，所以不可能制成永動機，故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查的知識點較多，有能量的轉化和守恒、太陽能的利用、電荷的種類、物體的內能的影響因素等，基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖是電路中的某一部分，其連接方式能利用如圖情景來比擬的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點燃了．
（1）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結果是u=v．（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是虛像．
（3）實驗是用玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定出像的位置；實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應選擇薄玻璃板（選填“薄”或“厚”）進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓強的是（　�。�
A．馬德堡半球實驗
B．用注射器注射藥物
C．用吸管吸飲料時，飲料會上升到嘴里
D．“覆杯實驗”中水不會流出

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面．
實驗次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
350°50°
（1）小聰同學在實驗前準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的可折疊的平整紙板、直尺、量角器及鉛筆，這個實驗還需要的一個重要器材是：激光筆．
（2）能折疊的平整紙板的作用是：①顯示光路；②探究入射光線、反射光線和法線是否在同一平面內．
（3）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是在紙板上看不到反射光線．
（4）使光線以不同角度入射進行實驗，測量結果如表所示．由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角．
（5）小聰在實驗后在紙板上用鉛筆留下了很多條光路，無法知道哪條反射光線與哪條入射光線對應，為了避免這一問題，實驗時應該怎樣做呢？實驗時給對應的入射光線和反射光線編號．
（6）將一束光貼著紙板A沿EO射到0點，若將紙板B向前或向后折，反射光線將存在（填“存在”或“不存在”），此時，在紙板B上不能（填“能”或“不能”）看到反射光線．
（7）若將一束藍光貼著紙板B沿F0射到O點，它反射后將沿圖中的OE方向射出，這說明光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．人站在地面上用滑輪組提起物體B，畫出圖的繞線方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是200g某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象（設該物質相同時間內吸收的熱量相同）
（1）根據(jù)圖可知，該物質在B點時的內能小于（大于/小于/等于）在C點時的內能，理由是晶體熔化吸熱，內能增大；
（2）該物質在CD段共吸收了8400J的熱量，根據(jù)圖中坐標信息和題意可知，該物質AB 段的比熱容=4.2×103J/（kg•℃）；
（3）若定義熔化熱：單位質量的某種物質熔化時吸收的熱量為該種物質的熔化熱，則本題中晶體的熔化熱為4.2×103J/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．我國自主研發(fā)的長航程極地漫游機器人．機器人質量約500kg，裝有四條三角形履帶，2013年2月，首次在南極內陸冰蓋完成了27km的自主行走．求：
（1）該機器人所受到的重力是多少？
（2）本次自主行走共耗時0.5h，則它的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示電路，是伏安法測電阻的實驗電路圖，電源電壓不變，當滑片P向右移動時，電流表的讀數(shù)將變小，電壓表的讀數(shù)將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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同步練習冊答案