分析 (1)根據(jù)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流確定電流表量程,根據(jù)題目要求確定滑動(dòng)變阻器的接法,把電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路.
(2)由圖示電壓表確定其量程與分度值,讀出電壓表示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓間的關(guān)系,根據(jù)電路圖確定滑片的移動(dòng)方向.
(3)由圖象求出燈泡額定電壓對應(yīng)的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率;根據(jù)燈泡電流隨電壓的變化關(guān)系,由P=UI判斷燈泡實(shí)際功率的變化.
(4)電流表有示數(shù)說明電路是通路、不存在斷路現(xiàn)象,電壓表無示數(shù)可能是電壓表接入不良、連接的導(dǎo)線斷路或所測電路元件短路;
(5)連接實(shí)物電路時(shí),開關(guān)要斷開,滑動(dòng)變阻器滑片要移到阻值最大位置處.
解答 解:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,則電流表選0~0.6A量程,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大,則滑動(dòng)變阻器應(yīng)接右下端接線柱B,把電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示.
(2)由圖乙所示電壓表可知,其量程為0~3V量程,分度值是0.1V,其示數(shù)為2.2V,小于燈泡額定電壓,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器分壓,減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端電壓變大;由電路圖可知,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(3)由I-U圖象可知,燈泡額定電壓2.5V所對應(yīng)的電流是0.2A,
燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
由I-U圖象可知,隨燈泡電壓的增大,燈泡電流增大,由P=UI可知,燈泡實(shí)際功率增大.
(4)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),說明電路是通路、不存在斷路現(xiàn)象,故ABC不正確;電壓表無示數(shù)可能是電壓表接入不良、連接的導(dǎo)線斷路或燈座短路,故D正確.
(5)①連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)光,說明連接電路時(shí),沒有斷開開關(guān);
②燈泡發(fā)出明亮耀眼的光,說明電路電流很大,電路電阻很小,連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片沒有置于最大阻值處.
故答案為:(1)電路圖如上圖所示;(2)2.2;B;(3)0.5;增大;(4)D;
(5)①連接電路時(shí),沒有斷開開關(guān);②連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片沒有置于最大阻值處.
點(diǎn)評 本題考查了連接實(shí)物電路圖、電表讀數(shù)、求燈泡額定功率、電路故障的判斷、連接電路時(shí)的注意事項(xiàng)等,對電表進(jìn)行讀數(shù)時(shí),要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
介質(zhì) | v/(m•s-1) | 介質(zhì) | v/(m•s-1) |
水(5℃) | 1450 | 冰 | 3230 |
水(15℃) | 1470 | 軟橡膠(常溫) | 40至50 |
水(20℃) | 1480 | 軟木 | 500 |
海水(25℃) | 1531 | 鐵(棒) | 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磅秤上的示數(shù)減少20N | B. | 磅秤的示數(shù)不會(huì)改變 | ||
C. | 物體受到的重力為30N | D. | 人對磅秤的壓力是500N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木塊疊放個(gè)數(shù)/個(gè) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
測力計(jì)的示數(shù)/N | 1.25 | 2.50 | 3.75 | 5.00 | 6.25 |
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