【題目】下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是

A.“PM2.5”是指大氣中直徑大于2.2mm的細顆粒物

B.目前為止，人類奔跑的速度最快可達到約40km/h

C.正常情況下，用停表測量，人的脈搏每跳動10次所用的時間約為4.5s

D.普通教室的高度約為6.5dm

【答案】B

【解析】

A． “PM2.5”指大氣中直徑等于或小于2.5μm的可吸入細顆粒物，不符合實際， 故A不符合題意；

B．男子百米世界紀錄略小于10s，奔跑速度：

v===10m/s=36km/h，

接近40km/h，符合實際，故B符合題意；

C． 正常情況下，人的脈搏1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動10次的時間接近10s，不符合實際，故C不符合題意；

D． 一層樓的高度在3m左右，普通教室的高度與此差不多，在3m=30dm左右，不符合實際，故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 （選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm，則AC過程中，紙錐的速度為 m/s．

（2）如圖所示，四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該紙錐下落運動的是 ．（選填圖中的選項字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶市高速公路收費站對過往車輛實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了如圖所示的計重原理圖，以下說法正確的是 （ ）

A. 計重表實質(zhì)是一個電壓表

B. 當路面受到的壓力增大時，計重表的示數(shù)減小

C. 當路面受到的壓力增大時，計重表的示數(shù)不變

D. 當路面受到的壓力增大時，計重表的示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在復習時對所學的部分物理量進行了分類歸納。

物理量：速度v=、比熱容c=、功率P=、重力G=mg、機械功W=Fs

小華的分類：重力G、速度v、功率P歸為一類

(1)請你判斷:小華的分類_____(選填“合理”或“不合理");

(2)以上物理量中，反映物質(zhì)特性的物理量是_____;

(3)可以歸為一類的物理量是_____，歸類的理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）物理學中，磁場的強弱用磁感應強度B（單位是T）表示，B越大，磁場越強調(diào)B=0，表示沒有磁場。如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。

（1）圖甲是某物理興趣小組的同學測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像。根據(jù)此圖像分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而 （選填“增大”或“減小”）。

（2）小明同學將該磁敏電阻R放在磁場外（磁感應強度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開關后，電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過磁敏電阻R的電流為 mA,此時磁敏電阻R兩端電壓表為 V。

（3）只要在圖乙中再連入一個電壓表，就可測量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應位置的磁感應強度大小。請你幫助小明同學在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。

（4）小明同學正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場中的A點，然后接通電路，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA，則A事業(yè)的磁感應強度B= T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向 （選填“有關”或“無關”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到________，這說明________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸________（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音．這個實驗說明了________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是“測平均速度”的實驗：

（1）實驗器材：斜面、小車、金屬片，還需要_______、_________；

（2） 實驗的原理是______________；

（3） 實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量________（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差。

（4）斜面底部用金屬片擋住,其設置的目的是______________________。

（5）如下圖所示，是測平均速度時的某次實驗過程。圖中秒表每格為1s，該次實驗中，小車通過全過程的平均速度v1= ____m/s，s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度v2= ____m/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）如圖所示，是某同學在做“平面鏡成像特點”的實驗裝置．請你運用所學知識完成下面的問題．

（1）該實驗采用薄透明平板玻璃代替平面鏡，是為了_____．

（2）實驗放在_____（填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進行，效果更好．

（3）為了比較像和物的大小關系，該實驗選擇兩個外形_____（“相同”或“不同”）的蠟燭 A和 B 做實驗．

（4）將蠟燭 A 點燃放在玻璃板前，觀察它在玻璃板后所成的像，將_____（填“點燃”或“不點

燃”）的蠟燭 B 在玻璃板后前后移動，直到它與蠟燭A的像_____．

（5）如果將蠟燭 A 向靠近玻璃板的方向移動，那么像的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（6）為了研究實驗所成的像是實像還是虛像，可以進行的操作是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是在公路旁的一種太陽能路燈，在晚上，路燈會亮起來，為公路提供照明，下列說法不正確的是（　�。�

A. 太陽能電池板白天將太陽能轉化為電能，給蓄電池充電

B. 晚上路燈工作時將化學能轉化為電能使燈發(fā)光

C. 太陽能、風能都是清潔的、可再生能源

D. 照明燈消耗的電能是一次能源

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