【題目】小明為能在地下室感知室外陽光,利用光敏電阻R隨光的強(qiáng)度增強(qiáng)而減小的特性,設(shè)計(jì)了如圖所示電路.小燈泡L的額定電壓為6V,電源電壓為8V.在測試過程中,小明記錄了從凌晨4:00至上午10:00的電流表和電壓表的示數(shù).求:
時(shí)間 | 4:00 | 5:00 | 6:00 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 |
電壓/V | 1.1 | 1.5 | 2.4 | 3.2 | 3.8 | 4.6 | 6.0 |
電流/A | 0.60 | 0.68 | 0.80 | 0.88 | 0.92 | 0.96 | 1.00 |
(1)小燈泡的額定功率;
(2)小燈泡正常工作時(shí),光敏電阻的阻值;
(3)凌晨6:00時(shí),光敏電阻消耗的功率.
【答案】
(1)
解:由表中的數(shù)據(jù)可知:小燈泡正常工作時(shí)的電流為IL=1A;
小燈泡的額定功率為:PL=ULIL=6V×1A=6W
答:小燈泡的額定功率為6W;
(2)
解:∵R、L串聯(lián)∴光敏電阻兩端的電壓為:UR=U﹣UL=8V﹣6V=2V;
小燈泡正常工作時(shí)光敏電阻的阻值:R= = =2Ω
答:小燈泡正常工作時(shí)光敏電阻的阻值為2Ω;
(3)
解:凌晨6:0通過光敏電阻的電流為:I′=0.80A,UL′=2.4V;
光敏電阻兩端的電壓為:UR′=U﹣UL′=8V﹣2.4V=5.6V
凌晨6:00光敏電阻消耗的功率:PR′=UR′I′=5.6V×0.80A=4.48W
答:凌晨6:00時(shí)光敏電阻消耗的功率為4.48W.
【解析】由表中的數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常工作時(shí)的電流,根據(jù)P=UI求出小燈泡的額定功率;根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)求出光敏電阻兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出小燈泡正常工作時(shí)光敏電阻的阻值;再根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)求出凌晨6:00時(shí),光敏電阻兩端的電壓,根據(jù)P=UI求出光敏電阻消耗的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.組成物質(zhì)的分子之間,只存在引力,不存在斥力
B.組成物質(zhì)的大量分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.0℃的物體具有的內(nèi)能為零
D.物體的內(nèi)能越大則其機(jī)械能越大
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【題目】請(qǐng)你寫出一位用他的名字做物理量單位的物理學(xué)家的名字:_________,該物理量的符號(hào)是__________。
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【題目】已知D92次和D93次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下.
南昌﹣﹣上海南 | 上海南﹣﹣南昌 | 運(yùn)行里程 | ||
D92 | 8:34開 13:49到 | D93 | 15:31開 20:39到 | 840km |
根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知:
(1)D92次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間是多少min?
(2)D92次列車的平均速度為多少km/h?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于安全用電,下列做法中正確的是
A.在高壓線下放風(fēng)箏B.有人觸電時(shí)應(yīng)首先切斷電源
C.家用電器電線絕緣皮破損了仍繼續(xù)使用D.用濕布擦拭正在工作的電視機(jī)
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【題目】飛機(jī)機(jī)翼的升力是利用了流體壓強(qiáng)中流速大的位置壓強(qiáng)大這一原理(______)
A.正確
B.錯(cuò)誤
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【題目】干燥的天氣,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),梳子和頭發(fā)由于帶有______(同種/異種)電荷而相互吸引。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,為了避免頭發(fā)越梳越蓬松的現(xiàn)象,可采取的合理措施是______。
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【題目】某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上塑料薄膜,制作成簡易針孔照相機(jī),如圖( )所示.
(1)將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小將會(huì)________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)若將易拉罐做成可左右伸縮的結(jié)構(gòu),如圖( )所示,保持圓孔到燈泡距離不變,將薄膜所在處向小孔右方拉伸.拉伸過程中,塑料薄膜上所成的像將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若只將圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(選填“改變”或“不變”).
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