【題目】如圖所示,一輛汽車在平直公路上,車上有一木箱,試判斷下列情況中,木箱所受摩擦力的方向.

(1)汽車由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)(木箱和車面無(wú)相對(duì)滑動(dòng));

(2)汽車剎車時(shí)(二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng));

(3)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)(二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng));

(4)汽車剎車,木箱在車上向前滑動(dòng)時(shí);

(5)汽車在勻速行駛中突然加速,木箱在車上滑動(dòng)時(shí).

【答案】(1)汽車由 靜止向前加速運(yùn)動(dòng),木箱相對(duì)于貨車有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),木箱受到向前的靜摩擦力.(2)汽車剎車時(shí)(二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)),由于慣性,木箱相對(duì)于汽車有向前運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),木箱受到向后的靜摩擦力.(3)汽車向前勻速運(yùn)動(dòng),木箱與貨車間沒(méi)有相對(duì)趨勢(shì),不受到摩擦力;(4)汽車剎車時(shí),由于慣性,木箱相對(duì)于汽車有向前運(yùn)動(dòng),木箱受到向后的滑動(dòng)摩擦力.(5)汽車在勻速行駛中突然加速,木箱在車上滑動(dòng)時(shí),木箱相對(duì)于汽車有向后運(yùn)動(dòng),木箱受到向前的滑動(dòng)摩擦力.

【解析】(1)木箱隨汽車一起由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí),假設(shè)二者的接觸面是光滑的,則汽車加速時(shí),木箱由于慣性要保持原有靜止?fàn)顟B(tài).因此它將相對(duì)于汽車向后滑動(dòng),而實(shí)際木箱沒(méi)有滑動(dòng),說(shuō)明只有相對(duì)汽車向后滑動(dòng)的趨勢(shì),所以木箱受到向前的靜摩擦力;(2)汽車剎車時(shí),速度減小,假設(shè)木箱與汽車的接觸面是光滑的,則木箱將相對(duì)汽車向前滑動(dòng),而實(shí)際木箱沒(méi)有滑動(dòng),說(shuō)明只有相對(duì)汽車向前滑動(dòng)的趨勢(shì),所以木箱受到向后的靜摩擦力;(3)木箱隨汽車一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng),因此依據(jù)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,木箱不受摩擦力的作用;(4)汽車剎車,木箱相對(duì)于汽車向前滑動(dòng)時(shí),易知木箱受到向后的滑動(dòng)摩擦力;(5)汽車在勻速過(guò)程中突然加速,木箱相對(duì)于汽車向后滑動(dòng),易知木箱受到向前的滑動(dòng)摩擦力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于功率的概念正確的說(shuō)法是(

A. 功率越大,越省力 B. 功率越大,表示做功越快

C. 功率越大,做功越多 D. 功率越大,表示做功所用的時(shí)間越短

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將變阻器接入電路,R1為定值電阻.當(dāng)閉合S,A板上受到壓力增大時(shí),電流表示數(shù)將 , 此時(shí)電路總功率將 , 此裝置可作壓力計(jì)使用,當(dāng)壓力減小時(shí),壓力計(jì)指針向左擺動(dòng),應(yīng)把(電流表/電壓表)改裝為壓力計(jì).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m,已知?jiǎng)踊喼貫?00N(不計(jì)繩重和摩擦),則提升重物的過(guò)程中正確的是(
A.繩子自由端拉力F的大小為300N
B.滑輪組的機(jī)械效率為60%
C.提升物體的過(guò)程中,額外功為200J
D.繩子自由端拉力F的功率為150W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,路由器是一種支持有線和無(wú)線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過(guò)后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦,各接口之間是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.工作時(shí)間長(zhǎng)了,外殼發(fā)燙,是由于能轉(zhuǎn)化成能.如圖乙所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過(guò)(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置,GA=5牛,GB=8牛,則彈簧秤的示數(shù)為(

A. 0 B. 5 C. 8 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中,小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙,點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱.燃燒相同時(shí)間后,用甲加熱后的水溫度為30℃,另一杯溫度為24℃.(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))
(1)加熱過(guò)程中水的內(nèi)能(選填“增大”或“減小”),用甲加熱的水吸收的熱量為J.
(2)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象(選填“能”或“不能”)說(shuō)明甲的熱值較大.你判斷的理由是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將彈簧的左端固定,彈簧自然伸長(zhǎng)到B位置,用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置,由靜止釋放,木塊滑到C位置靜止,請(qǐng)分析說(shuō)明木塊從AC的速度先變大后變小的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,出現(xiàn)這種情況,調(diào)節(jié)的方法是:_____

A. 將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B. 取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:________

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

你認(rèn)為,小明的結(jié)論是_____(填可靠的不可靠的”);

簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案