10.炎熱的夏季,柏油路上的瀝青會逐漸變軟,而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程,由此推測,不同物質熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同.我們選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程:把碎冰和碎蠟分別放到盛有熱水的燒杯中進行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖1所示.

(1)圖2是冰(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象.圖3所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數(shù)是60℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要吸熱.
(3)從圖2可知,在t1時刻,該物質處于固態(tài)(選填“固”、“液”、“固、液混合”),t 1時刻與t 2時刻相比,哪一時刻杯內物體內能較大?t2

分析 (1)分析冰在熔化過程中的特點,可從冰熔化前、熔化時和熔化后溫度的變化上來分析;同時,認清溫度計的分度值,然后正確讀數(shù).
(2)若將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化,所以據(jù)此現(xiàn)象,從是否吸熱的角度分析即可.
(3)熱傳遞和做功都可以改變物體的內能.物體吸收熱量,內能增加,放出熱量,內能減少.

解答 解:(1)該物質在熔化前,隨加熱時間的增加,溫度逐漸升高;當其溫度達到0℃時,開始熔化且溫度保持不變,即該物質的熔點是0℃,故該物質是冰;
溫度計的分度值是1℃,所以其溫度為60℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要吸熱.
(3)從圖2可知,在t1時刻,晶體還沒有熔化,該物質處于固態(tài);t1與t2相比,t1時刻吸收熱量到達t2時刻,所以t2時刻杯內物體內能較大.
故答案為:(1)冰;60;(2)吸熱;(3)固;t2

點評 此題考查的是我們的實驗分析能力,和對實驗中可以出現(xiàn)的問題的預測能力.這也是教學過程中一個非常重要的內容.

練習冊系列答案
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(1)RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通電時間、通過RA與RB的電流相等.
(2)小明同學為比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB,則RA<RB(選填“>”、“<”或“=”).
(3)在相同時間內,可通過觀察溫度計上升的示數(shù)快慢來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少;為了升溫較快,實驗液體選用煤油而不選用水,主要是水的比熱容比煤油的比熱容大.
(4)小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容的大小”,則他們應將燒瓶A中煤油換成與其質量(選填“質量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成與RB阻值相等的電熱絲.測量時,水和煤油的初溫均為t0,通電一段時間后,水和煤油的末溫分別為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式:c煤油=c(t-t0)/(t煤油-t0)(已知水的比熱容為c

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A.當滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表和電壓表示數(shù)都變大
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物質質量/g溫度升高10℃所加熱的時間/s溫度升高20℃所加熱的時間/s溫度升高30℃所加熱的時間/s
3081163244
煤油304081120
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質吸熱的多少.
(2)若操作準確無誤,根據(jù)圖乙可知在某一時刻測得燒杯中水的溫度是64℃.
(3)用攪拌器不斷地攪拌,目的是讓水或煤油受熱均勻.
(4)如果加熱相同的時間,質量相同的水和煤油,水(選填“水”或“煤油”)升高的溫度小一些.
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