27、在如圖中,甲是“觀察水的沸騰”實驗裝置.安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的
B
鐵圈.若水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,則此時水的沸點是
99
℃,水沸騰過程中,繼續(xù)加熱,水的溫度
不變
.某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丙中的A、B所示,則圖
B
是水在沸騰前的情況.
分析:要解決此題,需要掌握溫度計的讀數(shù),注意要先認清其分度值.知道水沸騰時的溫度是水的沸點.
要掌握水沸騰時的特點:吸熱,但溫度不變.
掌握沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象:沸騰前氣泡在上升過程中體積減。环序v時有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸增大,到液面處破裂.
同時要掌握實驗器材的使用方法.
解答:解:在實驗中要用酒精燈的外焰加熱,所以要根據(jù)酒精燈固定B,然后根據(jù)溫度計的使用要求再固定A.
由乙圖知,溫度計的分度值是1℃,所以溫度計的示數(shù)是99℃.因此水的沸點是99℃.水在沸騰過程中雖然不斷吸熱,但溫度不變.
A圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象;B圖中氣泡在上升過程中體積減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
故答案為:B;99;不變;B.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,實驗過程中考查了對實驗器材的使用及溫度計的讀數(shù),同時還考查了是沸騰時的特點,及沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在圖中,甲是“觀察水的沸騰”的實驗裝置.

(1)安裝該實驗時,應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的
B
B
鐵圈.
(2)若水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,則此時水的沸點是
98
98
℃,水沸騰過程中,繼續(xù)加熱,水的溫度
不變
不變

(3)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丙中(a)、(b)所示,則圖
b
b
是水在沸騰前的情況.
(4)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:
提高水的初溫或給燒杯加一個蓋子
提高水的初溫或給燒杯加一個蓋子

(5)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,如圖丁所示.根據(jù)對圖丁的分析,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
水溫與室溫的溫差越大,溫度下降越快
水溫與室溫的溫差越大,溫度下降越快

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在如圖中,甲是“觀察水的沸騰”實驗裝置.安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的________鐵圈.若水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,則此時水的沸點是________℃,水沸騰過程中,繼續(xù)加熱,水的溫度________.某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丙中的A、B所示,則圖________是水在沸騰前的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在圖中,甲是“觀察水的沸騰”的實驗裝置.

(1)安裝該實驗時,應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的______鐵圈.
(2)若水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,則此時水的沸點是______℃,水沸騰過程中,繼續(xù)加熱,水的溫度______.
(3)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丙中(a)、(b)所示,則圖______是水在沸騰前的情況.
(4)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:______.
(5)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,如圖丁所示.根據(jù)對圖丁的分析,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是______.

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科目:初中物理 來源:2009年遼寧省朝陽市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在如圖中,甲是“觀察水的沸騰”實驗裝置.安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的______鐵圈.若水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,則此時水的沸點是______℃,水沸騰過程中,繼續(xù)加熱,水的溫度______.某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丙中的A、B所示,則圖______是水在沸騰前的情況.

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