使用動(dòng)滑輪能省________（選填“力”、“功”或“距離”）．用重為2N的動(dòng)滑輪勻速提升一個(gè)重物時(shí)，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%，若改用重為1.5N的動(dòng)滑輪勻速提升同一重物，此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為________%（不計(jì)繩重和摩擦）．

力    80
分析：①動(dòng)滑輪的本質(zhì)是省力杠桿，使用動(dòng)滑輪可以省力，但費(fèi)距離；使用任何機(jī)械，都不能省功；
②已知?jiǎng)踊喼睾偷谝淮蔚臋C(jī)械效率，可以得到物重；已知物重和第二次動(dòng)滑輪的重，可以得到第二次的機(jī)械效率．
解答：
①使用動(dòng)滑輪可以省力；
②∵η====
∴物體重力為G===6N
∴第二次的機(jī)械效率為η2==×100%=80%．
故答案為：力；80．
點(diǎn)評(píng)：此題為我們提供了一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：不計(jì)繩重和摩擦，在物重一定時(shí)，動(dòng)滑輪重越小，機(jī)械效率越高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?番禺區(qū)一模）（1）學(xué)校開展拔河比賽，為使本班獲得好成績(jī)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策．你認(rèn)為要贏得撥河比賽應(yīng)注意哪些事項(xiàng)（寫出其中一項(xiàng)）
選體重比較大的同學(xué)（或穿鞋底有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋）
選體重比較大的同學(xué)（或穿鞋底有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋）
，解釋那樣做的原因
壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大（或接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大）
壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大（或接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大）
．
（2）小芳同學(xué)按照如圖所示裝置對(duì)動(dòng)滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

通過(guò)分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是
沒有考慮滑輪的自重
沒有考慮滑輪的自重
；分析表中數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)：該裝置的機(jī)械效率隨物重的增大而
增大
增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

做物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．芳芳同學(xué)按照?qǐng)D所示裝置對(duì)動(dòng)滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
1 1.0 0.7
2 1.5 1.0
3 2.0 1.3
通過(guò)分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是
動(dòng)滑輪的重力和摩擦是存在的
動(dòng)滑輪的重力和摩擦是存在的
，除此之外彈簧測(cè)力計(jì)還應(yīng)沿
豎直
豎直
方向做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng)時(shí)“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”．
（2）分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)：隨物重的增大該裝置的機(jī)械效率
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

做物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．方方同學(xué)按照?qǐng)D所示裝置對(duì)動(dòng)滑輪進(jìn)行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 物體上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1 1.0 3 0.75 6
2 1.5 3 1.0 9
3 2.0 3 1.25 6
（1）通過(guò)分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是
動(dòng)滑輪的重力和摩擦是存在的
動(dòng)滑輪的重力和摩擦是存在的
；
②除此之外彈簧測(cè)力計(jì)還應(yīng)沿
豎直
豎直
方向做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng)．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
第2組中的3或者9
第2組中的3或者9
；
②第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是
80%
80%
；
③計(jì)算發(fā)現(xiàn)3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
不同
不同
（選填“相同”或“不同”），說(shuō)明了動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與
提升的物重
提升的物重
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年廣西柳州市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

使用動(dòng)滑輪能省    （選填“力”、“功”或“距離”）．用重為2N的動(dòng)滑輪勻速提升一個(gè)重物時(shí)，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%，若改用重為1.5N的動(dòng)滑輪勻速提升同一重物，此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為    %（不計(jì)繩重和摩擦）．

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