為了用伏安法測(cè)量一段電阻絲的電阻，估計(jì)它的阻值約為120Ω，電源使用鉛蓄電池，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 2A”，電壓表有3V和15V兩個(gè)量程，電流表有0.6A和3A兩個(gè)量程：?jiǎn)枺?/P>

(1)滑動(dòng)變阻器是否能用？

(2)電源應(yīng)取幾節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)？

(3)電表的量程如何選擇？

答案：
解析：

　　(1)考慮安全因素，只要通過(guò)變阻器的電流不超過(guò)2A，變阻器即可用，通過(guò)控制電源電壓即可實(shí)現(xiàn)，故變阻器可以用；

　　(2)考慮到準(zhǔn)確因素，不使電路中電流太小，并結(jié)合電壓表量程分析可知，應(yīng)用7節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)作為電源，它能提供電壓14V；

　　(3)由于電源電壓為14V，應(yīng)選用量程為15V的電壓表．電路中最大電流I＝＝A＝0.12A，所以電流表應(yīng)選用量程0.6A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?南京二模）為了用伏安法測(cè)量一段電阻絲的電阻，估計(jì)它的阻值約為40Ω，電源使用鉛蓄電池，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω，2A”，電壓表有“3V”和“15V”兩個(gè)量程，電流表有“0.6A”和“3A”兩個(gè)量程．請(qǐng)你判斷和選擇：
（1）滑動(dòng)變阻器能否使用
能
能
；（填“能”或“不能”）
（2）電源取
7
7
節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)最好；
（3）電流表的量程應(yīng)選
0～0.6A
0～0.6A
；電壓表的量程應(yīng)選
0～15V
0～15V
；
（4）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)連接了如圖 1所示的實(shí)物圖：

（1）閉合開(kāi)關(guān)前滑片P應(yīng)置于
D
D
端（選填“C”或“D”）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一．
分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是
電流表使用前沒(méi)有校零
電流表使用前沒(méi)有校零
．
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
（3）故障排除后，為了探究電流與電阻的關(guān)系，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) U（V） R（Ω） I（A）
1 3 5 0.6
2
3 15 0.2
分析表二數(shù)據(jù)可知：當(dāng)
電壓
電壓
一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成
反比
反比
．
（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
③
③
 （填序號(hào)）．
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；③探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖1所示的器材測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣．

（1）在圖1中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整（要求電壓表的量程選取最合理）．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器可以對(duì)電路起保護(hù)作用，因此閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)移到
A
A
端（選填“A”或“B”）．
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了如下數(shù)據(jù)：
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.14 0.24 0.34 0.44 0.50 0.54
由數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電壓U=
2.5
2.5
V時(shí)，燈泡正常發(fā)光．小燈泡的額定功率約為
1.25
1.25
W．
有同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中通過(guò)小燈泡的電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是
燈絲電阻隨溫度變化而變化
燈絲電阻隨溫度變化而變化
．
（4）找到原因后，同學(xué)們用一電阻箱替換了小燈泡．重新探究了電流與電壓的關(guān)系，終于得出了“通過(guò)導(dǎo)體的電流值與電壓值成正比”．接下來(lái)他們繼續(xù)探究了“電流與電阻的關(guān)系”，他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，其電流大小為
0.3
0.3
A．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) U（V）  R（Ω） I（A）
1
3		 5 0.6
2 10
3 15 0.2
分析表二數(shù)據(jù)可知：當(dāng)
電壓
電壓
一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成
反比
反比
．
（5）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，老師告訴同學(xué)們：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了多次測(cè)量求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
①
①
 （填序號(hào)）．
①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系；
②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；
③測(cè)量物體的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）一把游標(biāo)尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)尺上有20個(gè)小的等分刻度．如圖所示，用它測(cè)量某一鋼球的直徑，鋼球的直徑是
 
mm．
精英家教網(wǎng)
（2）某同學(xué)被“測(cè)定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)．
①需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)量的物理量有：
 
（寫(xiě)出名稱(chēng)和符號(hào)）．
②這位同學(xué)采用伏安法測(cè)定一段阻值約為5Ω左右的金屬絲的電阻．有以下器材可供選擇：（要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確）
A．電池組（3V，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表（0-3A，內(nèi)阻約0.025Ω）
C．電流表（0-0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
D．電壓表（0-3V，內(nèi)阻約3kΩ）
E．電壓表（0-15V，內(nèi)阻約15kΩ）
F．滑動(dòng)變阻器（0-20Ω，額定電流1A）
G．滑動(dòng)變阻器（0-1000Ω，額定電流0.3A）
H．開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的器材是
 
（填寫(xiě)各器材的字母代號(hào)）．
請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶摼�框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
這位同學(xué)在一次測(cè)量時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)如圖1所示．由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計(jì)算出金屬絲的電阻為
 
Ω．
精英家教網(wǎng)
③用伏安法測(cè)金屬絲電阻存在系統(tǒng)誤差．為了減小系統(tǒng)誤差，有人設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案．其中Rx是待測(cè)電阻，R是電阻箱，R1、R2是已知阻值的定值電阻．合上開(kāi)關(guān)S，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)．將R調(diào)至阻值為R0時(shí)，靈敏電阻計(jì)的示數(shù)為零．由此可計(jì)算出待測(cè)電阻Rx=
 
．（用R1、R2、R0表示）

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