4．如圖中，有兩根導(dǎo)線尚未接入電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上（要求：閉合電鍵，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移時，電壓表和電流表示數(shù)均變大．），并畫出該電路的電路圖．

分析 滑動變阻器應(yīng)一上一下串聯(lián)入電路中，電壓表與被測元件并聯(lián)，根據(jù)滑片P向右移時，電壓表和電流表示數(shù)均變大確定變阻器的接線．

解答 解：
滑動變阻器串聯(lián)在電路中，片P向右移時，電流表示數(shù)變大，說明電路中電阻變小，所以應(yīng)將右下接線柱接入電路中，由U=IR知燈泡兩端電壓變大，所以電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián)，如圖所示：
．

點評 本題考查了實物電路的連接，要知道各元件的作用和使用方法，關(guān)鍵是根據(jù)滑片的移動判斷電壓表所測物理量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某人用一滑輪組將重為200N的物體勻速提升0.6m，若滑輪重和摩擦可忽略不計，求人的拉力所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小春同學(xué)站在鏡前照鏡子，當(dāng)他向鏡子走近時，則他看到的像的大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖中F1、F2和F3是分別作用在杠桿上欲使之在圖示位置保持平衡的力，其中的最小拉力是（　　）
A．F1B．F2C．F3D．三個力都一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，為了更容易爬坡，張楓騎變速自行車上坡前先用力蹬車以加快速度，然后又調(diào)節(jié)后軸變速齒輪．以下分析正確的是（　�。�
A．換用了較小的齒輪，是通過減小阻力臂達到省力的目的
B．換用了較大的齒輪，是通過增大動力臂達到省力的目的
C．騎車上坡前用力蹬車是為了增大慣性以利于爬坡
D．騎車上坡的過程中人與車的機械能總量不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象或裝置，利用了電流熱效應(yīng)的是（　�。�
①電視機后蓋有許多小孔②電動機外殼上裝散熱片③長期不用的電視機隔段時間通電一次去潮濕 
④白熾燈  ⑤電腦機箱里裝有小風(fēng)扇  ⑥電曖手寶．
A．①②⑥B．①②⑤C．③④⑥D．②③⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明想知道家里一只茶壺（如圖戊所示）的密度．取壺蓋進行如下測量．

（1）將天平放在水平桌面上．
（2）將游碼移到0刻度線后．調(diào)節(jié)平衡螺母使得橫梁平衡．
（3）將壺蓋放在天平的左盤，往右盤放入砝碼，當(dāng)加到10g砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示．此時他接著的操作應(yīng)該是向右移動游碼，使橫梁平衡．
（4）天平平衡時，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，壺蓋的質(zhì)量為33.6g．
（5）如圖丙所示，將壺蓋放入裝滿水的燒杯中，把溢出的水倒入量筒中如圖丁所示．壺蓋的體積為20cm3，則壺蓋的密度為1.68g/cm3，用該方法測出茶壺的密度比真實值偏大，原因是倒入量筒中的水的體積比壺蓋的體積�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．魔術(shù)師利用了平面鏡成像規(guī)律，創(chuàng)造了“空間旋轉(zhuǎn)”、“飛天仙女”等節(jié)目，當(dāng)演員躺在轉(zhuǎn)盤上做各種動作的時，觀眾所看到的懸在空中做優(yōu)美動作的演員，只不過是躺在轉(zhuǎn)盤上的演員在平面鏡里的像，當(dāng)然事先要在轉(zhuǎn)盤前安裝擋板，使觀眾看不到轉(zhuǎn)盤及演員．
（1）如圖所示，如演員橫躺在轉(zhuǎn)盤上，當(dāng)演員的頭在左側(cè)，觀眾可看到演員的虛像是正立的．（填“正立”、“倒立”、“橫躺”）
（2）擋板使觀眾看不到轉(zhuǎn)盤及演員，這是運用了光沿直線傳播原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖是小瑞學(xué)習(xí)了摩擦力后所做的實驗，下面是他實驗后記錄的體會，其中符合實際的是（　�。�
A．該實驗?zāi)軌蜓芯炕瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力大小的關(guān)系
B．直尺由靜止被抽動，說明拉力大小超過了書的重力
C．當(dāng)水平向外勻速拉動直尺時，手對直尺的拉力與直尺受到的摩擦阻力是一對平衡力
D．當(dāng)用手壓住字典并勻速拉動直尺時，字典受到的重力與字典受到的支持力是平衡力

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同步練習(xí)冊答案