臺(tái)秤是一種稱量質(zhì)量的工具．使用前，將臺(tái)秤放在水平面上，游碼置于零刻度，調(diào)節(jié)__使秤桿水平平衡．某次稱量情況如圖，被稱貨物的質(zhì)量是__kg．

調(diào)零螺絲 2.2 【解析】使用前，將臺(tái)秤放在水平面上，游碼置于零刻度，調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲使秤桿水平平衡． 秤桿每一個(gè)大格代表100g，每一個(gè)小格代表50g，游碼對應(yīng)的刻度值是200g=0.2kg． 物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=2kg+0.2kg=2.2kg．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十九章　生活用電 題型：計(jì)算題

現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個(gè)十分突出的問題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù).

如圖所示,用電器R接在電壓為220 V的電源上時(shí),消耗電功率是1 100 W,電路中還有額定電流為10 A的熔斷絲(俗稱保險(xiǎn)絲).則:

(1)只有用電器R接入電路時(shí),通過熔斷絲的電流為多少?

(2)一個(gè)潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則通過人體的電流是多少(上表所示電阻數(shù)據(jù)適用此人),并分析為什么熔斷絲不會(huì)斷(即熔斷絲不能救人命).

(1)5A (2)I=0.025A<10A,所以熔斷絲不會(huì)斷. 【解析】（1）I1===5A；（2）I人== =0.025A，通過熔斷絲的電流：I=I1+I人=5A+0.025A=5.025A＜10A，因此熔絲不會(huì)斷。

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科目：初中物理 來源：2018年安徽省中考物理終極預(yù)測題 題型：計(jì)算題

張明同學(xué)在周末學(xué)習(xí)利用電能表測量家用電器的實(shí)際功率，于是他將2.5kg初溫為20℃的水加入電熱水壺中，將它單獨(dú)接入家庭電路，使其工作100s，觀察到家中電能表指示燈閃爍84次，電能表上標(biāo)有“220V 3600imp/（kW•h）”字樣，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．求：

（1）電熱水壺在此時(shí)間內(nèi)的實(shí)際功率；

（2）在此功率下需要多長時(shí)間可以將這壺水加熱到100℃？

（1）840W；（2）1000s 【解析】（1）根據(jù)參數(shù)3600imp/（kW•h）知，每消耗1kW•h的電能，電能表的指示燈閃爍3600次；所以閃爍84次消耗的電能為： ，電熱水壺的實(shí)際功率： ； （2）將這壺水加熱到100℃吸收的熱量： ，由題可知電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，消耗的電能，由 得需要時(shí)間： ． 答：（1）電熱水壺在此時(shí)間內(nèi)的實(shí)際功率為840W； （2）在此功率下需...

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科目：初中物理 來源：2018年安徽省中考物理終極預(yù)測題 題型：填空題

小明放學(xué)一回家就聞到從廚房飄出的飯菜香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，它說明了分子在_________．

不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 【解析】聞到飯菜香味是由于分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)到你的鼻孔，刺激嗅覺細(xì)胞，使小明聞到了香味． 故答案為：不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第六章　質(zhì)量與密度 題型：填空題

小明五一隨父母去西藏旅游,回到益陽時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了,則這瓶礦泉水的質(zhì)量_____,瓶內(nèi)氣體的密度______.(均選填“變大”“變小”或“不變”)

不變 變大 【解析】試題分析：礦泉水瓶變癟，瓶子內(nèi)的礦泉水的質(zhì)量是不變的，但瓶子內(nèi)氣體的體積變小了，氣體的質(zhì)量不變，故瓶內(nèi)氣體的密度是變大的。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第六章　質(zhì)量與密度 題型：單選題

如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是 ( )

A. ρB>ρ水>ρA

B. ρB>ρA>ρ水

C. ρA>ρ水>ρB

D. ρ水>ρA>ρB

C 【解析】試題分析：如圖提供的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，當(dāng)體積V=20cm3時(shí)A的質(zhì)量是30g、B的質(zhì)量是5g，利用密度公式求出A、B密度，和水的密度比較得出答案． 【解析】 分析圖所示的是A，B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象， 由圖知，當(dāng)體積V=20cm3時(shí)A的質(zhì)量是30g；B的質(zhì)量是5g， 則ρA===1.5g/cm3＞ρ水； ρB===...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第六章　質(zhì)量與密度 題型：單選題

同一密封袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現(xiàn)出不同的外形，如圖甲和乙所示．該食品袋內(nèi)一定不變的量是

A．質(zhì)量

B．氣壓

C．密度

D．體積

A 【解析】 此題考查的是氣壓與海拔的關(guān)系、氣體密度、壓強(qiáng)與體積的關(guān)系以及質(zhì)量的特點(diǎn)，熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵． （1）物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置無關(guān)； （2）大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，一定質(zhì)量的氣體，壓強(qiáng)與體積成反比； （3）一定質(zhì)量的氣體，密度與體積成反比；氣體質(zhì)量一定，密度...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型：作圖題

請根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖，在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

略 【解析】試題分析：兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測量L1中的電流；根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖即可． L1與L2并聯(lián)，開關(guān)S1串聯(lián)在干路中，電流表測量L1中的電流，開關(guān)S2控制L2；如圖所示：

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科目：初中物理 來源：廣東省2017-2018學(xué)年初三上期中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

有兩個(gè)容積相同的保溫杯，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)杯的保溫效果好．

（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材：__________．

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個(gè)杯保溫效果好的根據(jù)__________．

溫度計(jì)、秒表（或鐘表） 實(shí)驗(yàn)步驟： ①先對兩個(gè)保溫杯進(jìn)行編號； ②同時(shí)向兩個(gè)保溫杯中加滿初溫相同的水，并記錄初溫； ③用手表計(jì)時(shí)， 后，分別測量兩個(gè)保溫杯的末溫為和； ④比較保溫杯中水溫度的高低，判斷哪個(gè)保溫效果更好． 根據(jù)：向相同容積的保溫杯內(nèi)加滿水，水的質(zhì)量相同，由可知，比熱容、質(zhì)量相同，經(jīng)過相同的時(shí)間，末溫越高的保溫杯散失熱量越少，因此末溫越高的保溫杯保溫效果越...

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同步練習(xí)冊答案