17.小華和小明都是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.前2s內(nèi),小明跑得較快
B.小華全程的平均速度與小明的速度不相同
C.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.小明3s內(nèi)的速度是5m/s

分析 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與時(shí)間是成正比的,在圖象上表現(xiàn)為一條直線;
要判斷前2s內(nèi)誰(shuí)跑得快,我們可采取相同時(shí)間比較路程,誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng),誰(shuí)就跑得快;
用全程除以跑完全程的時(shí)間,即得到兩人全程中的平均速度,從而進(jìn)行比較.

解答 解:A、前2s中,小華通過(guò)的路程大于小明通過(guò)的路程,由v=$\frac{s}{t}$可知,小華的速度快,故A錯(cuò)誤;
B、在全程中,小華和小明通過(guò)的總路程和總時(shí)間都相等,由v=$\frac{s}{t}$可知,兩人的全程平均速度相同,故B錯(cuò)誤;
C、由圖象可知,小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線,表明路程和時(shí)間成正比,所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng);而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線,表明路程和時(shí)間不成正比,所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、由圖象可知,小明跑的全程為40m,所用的時(shí)間為8s,在全程中的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{40m}{8s}$5m/s,由于小明左運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),速度不變,所以在3s內(nèi)的速度也是5m/s,故D正確.
故選 D.

點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí),可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析,比較時(shí)要在相同條件下去進(jìn)行比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)杠桿平衡條件填表.
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
0.6100.2 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.我們不敢大口地和熱氣騰騰的湯,是因?yàn)闇械臒崃枯^多
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量
D.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時(shí)間后,冰塊的內(nèi)能會(huì)增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一只標(biāo)有5Ω,1A字樣的定值電阻和一只標(biāo)有10V,5W字樣的小燈泡,串聯(lián)接入電路,要使它們都安全工作,則他們兩端允許加的最大電壓為12.5V;若將它們并聯(lián)接入另一個(gè)電路,電路中能通過(guò)的最大電流為1.25A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象和光學(xué)知識(shí)的連線不正確的是( 。
A.小孔成像--光的反射B.月食成因--光的直線傳播
C.水面反光--光的鏡面反射D.能從各個(gè)方向看到桌子--漫反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象
B.彩色電視機(jī)的屏幕上用放大鏡能看到紅綠藍(lán)的三色光條
C.漫反射不遵守光的反射規(guī)律
D.自行車尾燈是利用光的折射原理制成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn),目的是為了比較像與物的大小,對(duì)玻璃板放置的要求是豎直放置.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到從A蠟燭這一側(cè)看過(guò)去它能與A蠟燭的像完全重合,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等;如果把蠟燭A靠近鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B重新與A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變(選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).
(3)該小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后得到了如圖乙所示的標(biāo)記,分析后便直接得出了結(jié)論,他們這樣做有沒(méi)有不妥的地方?請(qǐng)指出來(lái).只做了一次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)有偶然性.
(4)如何探究平面鏡成像的虛實(shí),請(qǐng)說(shuō)出你的操作方法和判斷結(jié)果.
操作方法:在像的位置放一張白紙,觀察白紙是否能接到像,
判斷結(jié)果:平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產(chǎn)帶來(lái)很多困難,小明看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖甲所示的兩種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是A(選填“A”或“B”),這樣選擇選擇的理由是:受熱均勻;

【測(cè)量數(shù)據(jù)】在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖乙.
(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).
【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰是(選填“是”或“不是”)晶體.
【得出結(jié)論】根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低(選填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn).
【拓展思維】小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越快選填“快”或“慢”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì),而且環(huán)保.一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟利昂進(jìn)行工作的.如圖所示,環(huán)戊烷在管子里流動(dòng),當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)就會(huì)發(fā)生汽化(液化/汽化)現(xiàn)象,并吸收(吸收/放出)熱量.食物放入冰箱內(nèi)溫度逐漸下降.壓縮機(jī)通過(guò)壓縮體積的方法又使環(huán)戊烷液化(液化/汽化).

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