【題目】A、B為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,如圖所示,試做出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點的位置.

【答案】

【解析】

試題分析:本題有兩種作法:

第一種作法:根據(jù)反射光線反向延長過像點,作出發(fā)光點的像點S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點:像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的位置,補出入射光線.

第二種作法:根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出兩條反射光線的入射光線,交點即為發(fā)光點的位置.

解:第一種作法:先將兩條反射光線CA、DB反向延長交于一點S′,在通過平面鏡作出S′的對稱點S,即為發(fā)光點的位置,并連接SC、SD畫出入射光線,如圖所示:

第二種作法:先過C點垂直鏡面作出法線,在法線左側(cè)指向入射點畫出入射光線,注意反射角要等于入射角,同理畫出反射光線DB的入射光線,兩條入射光線的交點S即為發(fā)光點S的位置,如圖所示:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )

A.

水中倒影

B.

雨后彩虹

C.

手影

D.

日食

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】喝完牛奶后,用力吸了一下吸管,牛奶盒變癟了,這個現(xiàn)象說明力可以改變物體的_____,還可以證實_____的存在.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在第二次參觀梅園“冰雪奇緣”冰雕藝術(shù)展中,發(fā)現(xiàn)冰雕作品比第一次看的時候變小了,這是因為冰雕發(fā)生了( )

A.升華 B.熔化 C.汽化 D.凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.5s閃拍一次.分析照片可知:

(1)小球在做 直線運動(選填“勻速”或“變速”).

(2)小球從B點運動到D點的平均速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).

入射角/α

15°

30°

45°

60°

反射角/β

15°

30°

45°

60°

折射角/γ

11°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是: ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.

該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點.

(2)該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程中存在一些不足,請簡要說明其不足之處:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在2008北京奧運圣火傳遞活動中,現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是( )

A.甲火炬一定靜止

B.甲火炬一定向右運動

C.乙火炬一定靜止

D.乙火炬一定向左運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖,讓小車從靜止開始沿斜面向下運動,關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是(  )

A. 小車通過s1的平均速度最大

B. 小車通過s2的平均速度最大

C. 小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度

D. 小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“厘米”( )

A.一支鉛筆的直徑是7.1

B.茶杯的高度是11.2

C.物理書的長度是2.52

D.他自己的身高是16.75

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