(2011?崇明縣一模)(1)在水桶中裝半桶水,小李同學(xué)用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力越大;同時感受到手對罐向下的壓力越大,這說明罐受到向上的浮力
變大
變大
 (選填“變大”、“變小”或“不變”).于是小李同學(xué)猜想:浮力大小可能跟
排開液體的重力
排開液體的重力
有關(guān).
(2)小林用紙杯、塑料片和水做實(shí)驗(yàn)他將紙杯裝滿水,用塑料片把杯口蓋嚴(yán),一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中將紙杯倒過來移開按塑料片的手后,他發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都不落下來,如圖所示,小林對這一現(xiàn)象的解釋是:塑料片和杯子里的水都不落下來是由于塑料片被水粘住,與大氣壓無關(guān),請你利用上述器材再補(bǔ)充必要的輔助器材,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明小林的解釋是錯誤的.
①必要的輔助器材是
紙杯、塑料片和水
紙杯、塑料片和水
;
②請你寫出最主要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①先用鐵釘在紙杯底部扎一個孔;
②用手指堵住杯底的孔,將紙杯裝滿水后用塑料片將杯口蓋嚴(yán),用另一只手按住塑料片將紙杯倒置,移開按住塑料片的手,觀察塑料片和水是否下落;
③放開堵住孔的手指,再觀察塑料片和水是否下落.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:
移開按住塑料片的手,不放開堵住孔的手時,觀察到塑料片和杯子里的水都不落下來;放開堵住孔的手里,發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都馬上落下來.
說明塑料片是大氣壓支持住的,不是粘住的.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①先用鐵釘在紙杯底部扎一個孔;
②用手指堵住杯底的孔,將紙杯裝滿水后用塑料片將杯口蓋嚴(yán),用另一只手按住塑料片將紙杯倒置,移開按住塑料片的手,觀察塑料片和水是否下落;
③放開堵住孔的手指,再觀察塑料片和水是否下落.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:
移開按住塑料片的手,不放開堵住孔的手時,觀察到塑料片和杯子里的水都不落下來;放開堵住孔的手里,發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都馬上落下來.
說明塑料片是大氣壓支持住的,不是粘住的.
分析:(1)根據(jù)題中所給的信息判斷浮力的變化情況,分析浮力大小可能與什么因素有關(guān);
(2)小林誤以為紙與玻璃粘住了,所以設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要在繼續(xù)保持“粘住”的基礎(chǔ)上,把大氣壓的影響去掉.
解答:解:
(1)由“飲料罐按入水中越深,發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力越大,同時感受到手對罐向下的壓力也越大”,可得罐受到向上的浮力在變大,浮力大小可能跟排開液體的重力有關(guān);
(2)要想把大氣壓的影響去掉,可以在杯底鉆個孔,讓杯里也有氣壓,這樣上下都有氣壓,塑料片再不掉下來就是粘住了,掉下來就說明是大氣壓支持住的.
故答案為:
(1)變大;排開液體的重力;
(2)實(shí)驗(yàn)器材:紙杯、塑料片和水;
實(shí)驗(yàn)步驟:
①先用鐵釘在紙杯底部扎一個孔;
②用手指堵住杯底的孔,將紙杯裝滿水后用塑料片將杯口蓋嚴(yán),用另一只手按住塑料片將紙杯倒置,移開按住塑料片的手,觀察塑料片和水是否下落;
③放開堵住孔的手指,再觀察塑料片和水是否下落.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:
移開按住塑料片的手,不放開堵住孔的手時,觀察到塑料片和杯子里的水都不落下來;放開堵住孔的手里,發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都馬上落下來.
說明塑料片是大氣壓支持住的,不是粘住的.
點(diǎn)評:此題通過實(shí)驗(yàn),得出了浮力大小與排開液體的重力有關(guān),是阿基米德原理得出的基礎(chǔ);在大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)中,好多同學(xué)仍認(rèn)為紙片不掉下來的原因是水將紙片粘住了,通過這個實(shí)驗(yàn)可以很好的消除學(xué)生的誤會,很好.
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