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小明有一個蓄電池，正負極的標志已模糊不清，但他只有一個電流表，如何才能分辨出電源的正負極，如果需要其它元件，說出需要的元件，及如何辨別的方法及現(xiàn)象．
讓一個電流表與一個電燈串聯(lián)，再接到電源的兩極上，觀察電流表指針偏轉方向，若指針向反方向偏轉，則與電流表正接線柱靠近的一端是蓄電池的負極，若指針正向偏轉，則與電流表正接線柱靠近的一端是蓄電池的正極
讓一個電流表與一個電燈串聯(lián)，再接到電源的兩極上，觀察電流表指針偏轉方向，若指針向反方向偏轉，則與電流表正接線柱靠近的一端是蓄電池的負極，若指針正向偏轉，則與電流表正接線柱靠近的一端是蓄電池的正極
．
分析：電池有兩極：正極和負極，電路中的電流方向是從正極出發(fā)經過用電器回到負極．要判斷電池的正、負極，我們可以利用與電流方向有關的，在使用過程中要考慮電流方向的器材來進行辨別．
解答：解：方法一：讓一個電流表與一個電燈串聯(lián)，再接到電源的兩極上，采用試觸的方法，觀察電流表指針偏轉方向，若指針向反方向偏轉，則與電流表正接線柱靠近的一端是蓄電池的負極，若指針正向偏轉，則與電流表正接線柱靠近的一端是蓄電池的正極．
方法二：找一個發(fā)光二極管，把二極管的正負極分別與電池的兩極相連．若二極管發(fā)光，則與二極管正極相連的一極為電池的正極，與二極管負極相連的一極為電池的負極；若二極管不發(fā)光，則與二極管正極相連的一極為電池的負極，與二極管負極相連的一極為電池的正極．
點評：本題考查了利用電流方向解決實際問題的能力，在這道題中綜合體現(xiàn)了與電流方向有關的一些器材，是一道好題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在進行“測量小電燈的功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干．
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（1）小明在實驗中電流表應該選擇
 
的量程．
（2）他連接的實物電路如圖所示，請你在虛線框內畫出該電路圖．
（3）閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到
 
（填寫“C”或“D”）端．
（4）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數為零，電壓表的示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的
 
和
 
．（填寫序號）
A、小電燈短路             B、小電燈的燈絲斷了
C、小電燈的燈座接觸不良   D、電壓表的正、負接線柱接反
E．變阻器滑片放在了最小阻值處
（5）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器測得如表所示的三組數據．則小電燈的額定功率為
 
W．
實驗次數 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.36 0.38
（6）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數據計算可知：小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等．你認為造成這種結果的原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時，實驗臺上提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0-3V，0-
15V）、滑動  變阻器（50Ω  1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干．
（1）小明在實驗中，電壓表應該選擇
0～3V
0～3V
的量程；
（2）若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數為零，電壓表的示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
和
C
C
（填寫序號）
A．小電燈短路                  B．小電燈的燈絲斷了     C．小電燈的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負接線柱反接    E．變阻器滑片接觸不良
（3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數據，則小電燈的額定功率為
0.9
0.9
W．
實驗次數 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.36 0.38

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明在進行“測量小電燈的電阻”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干．
（1）小明在實驗中電流表、電壓表該選擇了正確的量程．請你幫他在圖中將電流表和電壓表正確連接，同時將滑動變阻器連接好，要求滑片向左移動時，電流表的示數變大．
（2）閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到
D
D
（填寫“C”或“D”）端．
實驗次數 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A 燈絲的電阻R/Ω 電阻平均值R/Ω
1 2.5 0.28
2 2.2 0.26
3 1.5 0.20
（3）他們測得的三次數據如上表，請將小燈泡的電阻填入表中．表格設計存在什么問題？
在測燈絲電阻時不能求平均值
在測燈絲電阻時不能求平均值
．
（4）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表的指針偏向右邊沒有刻度位置，電壓表的指針偏向左邊沒有刻度位置，產生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
和
C
C
．（填寫序號）
A．電流表的正、負接線柱接反
B．電壓表的正、負接線柱接反
C．電流表的量程選擇過小
D．電壓表的量程選擇過小
E．電壓表的量程選擇過大
（5）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數據計算可知：小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等．你認為造成這種結果的原因是
亮度不同，燈絲的溫度不同，導致燈絲的電阻不同
亮度不同，燈絲的溫度不同，導致燈絲的電阻不同
．

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科目：初中物理 來源：2011年寧夏中衛(wèi)二中中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

小明有一個蓄電池，正負極的標志已模糊不清，但他只有一個電流表，如何才能分辨出電源的正負極，如果需要其它元件，說出需要的元件，及如何辨別的方法及現(xiàn)象．______．

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