5.下列數(shù)據(jù)中,符合事實(shí)的是( 。
A.家用臺(tái)燈正常工作時(shí)燈絲中的電流約為2A
B.夏天室內(nèi)的最高氣溫可達(dá)60℃
C.光在真空中的傳播速度約為3.8×108m/s
D.正常人心跳頻率約1.2Hz

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

解答 解:
A、家用臺(tái)燈正常工作時(shí)的功率在40W左右,燈絲中的電流約為I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.2A,故A不符合實(shí)際;
B、夏天室內(nèi)的最高氣溫一般在30℃左右,故B不符合實(shí)際;
C、光在真空中的傳播速度約為3×108m/s,故C不符合實(shí)際;
D、人的脈搏在每分鐘70次左右,1s跳動(dòng)1.2次左右,頻率約1.2Hz,故D符合實(shí)際.
故選D.

點(diǎn)評 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.燈泡L變亮B.電壓表示數(shù)變大
C.電流表A1示數(shù)變大D.電流表A2示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.從歐姆定律可以推導(dǎo)出公式R=$\frac{U}{I}$.對導(dǎo)體電阻的理解,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓增大時(shí),導(dǎo)體的電阻增大
B.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電流增大時(shí),導(dǎo)體的電阻減小
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),電阻也為零
D.電阻有導(dǎo)體本生的性質(zhì)決定,與電壓、電流無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.有兩只完全相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小豪利用氣味這種物質(zhì)的特殊性,采用聞得方法判斷出無氣味的是水,小珂想用實(shí)驗(yàn)的方法,通過比較液體壓強(qiáng)的大小,利用物質(zhì)的另一個(gè)特性-密度來區(qū)分水和酒精.

(1)實(shí)驗(yàn)前,小珂首先檢查實(shí)驗(yàn)器材,在如圖(a)所示的檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)無論用手輕壓還是重壓U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜,U形管兩管邊水面的高度差幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況可能的原因是裝置密封性不好或漏氣.
(2)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小珂將金屬盒先后浸入到兩種液體中,進(jìn)行了如圖(b)和(c)所示的實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩管水面的高度差較大,于是認(rèn)為圖(c)燒杯中盛的是水,而“愛挑理”的小玉認(rèn)為小珂的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的,小玉做出這樣判斷的理由是沒有控制深度相同.
(3)小珂在實(shí)驗(yàn)時(shí),把金屬盒放入液體中一定深度,根據(jù)U形管兩管水面的高度差,比較液體壓強(qiáng)的大小,下列探究實(shí)驗(yàn)中的探究方法與此相同的是D.
A.探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),控制壓力大小保持不變
B.探究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),比較木塊撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離
C.觀察和探究各種光現(xiàn)象時(shí),用光線形象的描述光的傳播路徑和方向
D.托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓時(shí),根據(jù)汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)判斷大氣壓大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.力的作用效果僅僅是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).錯(cuò).(判斷對錯(cuò))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑輪組機(jī)械效率時(shí)得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用b圖做的實(shí)驗(yàn);
(2)第3次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為83.3%;
(3)根據(jù)1、2次實(shí)驗(yàn)可知要提高滑輪組的機(jī)械效率,可以減小動(dòng)滑輪重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.下面是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)的問題:

(1)如圖(甲)所示的杠桿,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將杠桿左端或右端的平衡螺母往右端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖(乙)所示是小華在探究時(shí)的情況,為使杠桿平衡,她可以采取的做法是:左端的鉤碼向左移(寫出一條即可)
(3)如圖(丙)所示是小芳在探究杠桿平衡時(shí)的情況,小芳的這種操作不便于測量力臂;按照她的方法,當(dāng)杠桿平衡時(shí),杠桿平衡條件將仍然成立(選填“仍然”、“不”或“可能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明和同學(xué)在玩蹺蹺板游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)為使蹺蹺板勻速轉(zhuǎn)動(dòng),體重較輕一方通常會(huì)遠(yuǎn)離蹺蹺板的中心,大家在充分觀察和討論之后,決定探究杠桿的平衡條件.
(1)小梅組提出的猜想是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂;小亮組提出的猜想是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;小明組提出的猜想是:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離;小剛提醒小梅組的同學(xué),他們的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是力和力臂是不同的物理量,不能相互加減.
(2)實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí),杠桿的平衡位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右旋一些(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(3)小亮想用彈簧測力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了兩種方案:一種按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一種按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更好,請你說明理由:乙;力與杠桿垂直,便于從杠桿上直接讀取力臂.
(4)小明用丁圖中的裝置完成了三次實(shí)驗(yàn),根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)得出“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”的結(jié)論驗(yàn)證了自己組的猜想,但與其他組交流討論以后發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論并不可靠.除了參考表二小組梅組的數(shù)據(jù)進(jìn)行再次實(shí)驗(yàn).請你對小明組的實(shí)驗(yàn)提出進(jìn)一步改進(jìn)措施去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計(jì)斜向下拉.
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1(N)支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離L1(cm)阻力F2(N )支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離L2(cm)
12112
24224
32222
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力(N)動(dòng)力臂L1(cm)阻力F2(N )阻力臂L2(cm)
12112
24224
32222

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了使像成在光屏的中央;
(2)保持凸透鏡位置不變,把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的24cm刻度處時(shí),需將光屏向左 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、縮小 的實(shí)像;照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像D;
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分       B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上(填上或下)移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請寫出一種可行的方法:將蠟燭向上調(diào)節(jié)(或?qū)⑼雇哥R向下調(diào)節(jié)或?qū)⒐馄料蛏险{(diào)節(jié)).

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同步練習(xí)冊答案