在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。已知電阻R1、R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障，且閉合電鍵S前后，其他元件均保持完好。當(dāng)電鍵S閉合時(shí)

①若電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的故障是____。

②若電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的故障是____。

R1斷路 R2斷路 【解析】由題知,電阻R1、R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障，且閉合電鍵S前后，其他元件均保持完好。①當(dāng)電鍵S閉合時(shí),R1短路,只有R2連入電路中,電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中有電流,即電路是通路,說明R2是完好的,所以電路中的故障是R1斷路；②S閉合時(shí),R1短路,電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中無電流,電路出現(xiàn)斷路,即R2斷路了。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下第八章《力和運(yùn)動(dòng)》2017中考試卷 題型：多選題

如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上。現(xiàn)用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說法正確的是

A. 木塊對(duì)砝碼的摩擦力為2N

B. 長木板對(duì)木塊的摩擦力為2N

C. 桌面對(duì)長木板的摩擦力為2N

D. 桌面對(duì)長木板的摩擦力為0

BC 【解析】用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，砝碼相對(duì)木塊靜止，水平方向上沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢，木塊對(duì)砝碼的摩擦力為0，故A錯(cuò)誤；B．用2N的力F水平拉木塊，木塊靜止，拉力與長木板之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢，摩擦力等于拉力，長木板對(duì)木塊的摩擦力為2N，故B正確；C、D、由B分析，長木板對(duì)木塊的摩擦力為2N，木塊對(duì)長木板的摩擦力是2N，它們是相互作用力，對(duì)長木板受...

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科目：初中物理 來源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

甲、乙兩車同時(shí)同地沿同一直線作勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車的S-t圖像如圖所示，它的速度是_______米/秒，在行駛過程中，以甲為參照物，地面是 _______的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。經(jīng)過3秒后，甲、乙兩車相距2.1米，乙車的速度是_______米/秒。

0.4 運(yùn)動(dòng) 1.1或0.3 【解析】(1)由圖知,t＝6s甲車所對(duì)應(yīng)的路程是s＝2.4m,甲車的速度v＝＝0.4m/s；(2)由圖象知，甲的路程隨時(shí)間均勻增加，相對(duì)于地面的位置不斷變化，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以甲為參照物，地面是運(yùn)動(dòng)的。(3)甲乙兩個(gè)的總速度為：v＝＝0.7m/s，若甲乙兩車的速度方向相反,則v乙＝v?v甲＝0.7m/s?0.4m/s＝0.3m/s；若甲乙兩車的速度方向相同,則v...

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科目：初中物理 來源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

生活中處處有物理。如用重錘線檢查墻面是否豎直，利用了______________；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑，主要是因?yàn)樗腳___________；掃地機(jī)器人吸塵的工作原理是通過電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使內(nèi)部_____（填物理量）變小，從而使雜物進(jìn)入吸塵器。

重力方向始終豎直向下 比熱容較大 壓強(qiáng) 【解析】①因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下，如果墻和重錘線的方向是一致的，即墻和重錘線平行，即墻壁就是豎直的，所以建筑工人常用重錘線來檢查墻壁是否豎直，原理就是利用重力的方向是豎直向下的；②汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動(dòng)機(jī)，因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)把這些熱迅速吸收，使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高；③高速旋轉(zhuǎn)的葉輪把空氣排出...

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科目：初中物理 來源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

在轎車行駛過程中，以轎車為參照物，路邊的樹木是_____的；轎車在加速過程中，其動(dòng)能_____（選填“增加”、“不變”或“減小”）；在轎車剎車過程中，車輪表面的溫度會(huì)升高，這是通過_____的方式改變其內(nèi)能。

運(yùn)動(dòng) 增加 做功 【解析】轎車行駛過程中，路邊的樹木與轎車的位置發(fā)生了改變，所以以轎車為參照物，路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的；轎車加速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量不變，速度變快，動(dòng)能變大；在轎車剎車過程中，車輪與路面摩擦，車輪表面的溫度會(huì)升高，這是通過做功的方式改變其內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

家庭電路中，電視機(jī)與電燈是________的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；電燈工作時(shí)消耗的是_____能；額定功率為0.2千瓦的用電器正常工作3小時(shí)，耗電_____度。

并聯(lián) 電 0.6 【解析】(1)家庭電路中，電視機(jī)與電燈工作時(shí)互不影響，所以是并聯(lián)的關(guān)系；(2)電燈工作時(shí)是電流做功的過程，也是消耗電能的過程；(3)此時(shí)用電器消耗的電能：W＝Pt＝0.2kW×3h＝0.6kW?h＝0.6度.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第17章歐姆定律單元測試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)電阻元件，其中一個(gè)是由金屬材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而增大，而另一個(gè)是由某種半導(dǎo)體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減小�，F(xiàn)將其中一個(gè)元件R0進(jìn)行測試，測得其電流與加在它兩端的電壓值，測試數(shù)據(jù)如下表所示。

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷元件R0可能是由上述哪類材料制成的，并簡要說明理由。

(2)把元件R。接人如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電流表讀數(shù)為1．8A。已知電路中的電源電壓為3V，此時(shí)定值電阻R的電阻為多大?

（1）半導(dǎo)體 因?yàn)楫?dāng)電壓變大時(shí)，導(dǎo)體的溫度升高，導(dǎo)體的電阻在逐漸減小；（2）1Ω 【解析】（1）R0是半導(dǎo)體元件．由測試數(shù)據(jù)根據(jù)公式功率越來越大，而電阻越來越小，說明電阻隨溫度的升高而減小，所以是半導(dǎo)體材料制成的． （2）如圖，R0與R串聯(lián)，當(dāng)時(shí)，查表可知R0兩端的電壓，∴R兩端的電壓，定值電阻 故答案為：（1）半導(dǎo)體 因?yàn)楫?dāng)電壓變大時(shí)，導(dǎo)體的溫度升高，導(dǎo)體的電阻在逐漸減小；（2...

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題三 物態(tài)變化試卷 題型：單選題

如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知（ ）

A. 該物質(zhì)是非晶體

B. 第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)逐漸增加

D. 圖乙中，冰水混合物的內(nèi)能會(huì)逐漸增加

C 【解析】由圖象知道，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體，故A錯(cuò)誤；由圖甲知道，該物質(zhì)從第10min開始熔化，到第20min時(shí)全部熔化；則第15min時(shí)處于固液共存狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；由圖象知道，該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度是-2℃，因?yàn)楸旌衔锏臏囟仁?℃，所以將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中時(shí)，冰水混合物會(huì)向該物質(zhì)放熱，內(nèi)能減小，但溫度不變，冰水混合物中的水會(huì)符合凝固結(jié)冰...

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科目：初中物理 來源：安徽省亳州市渦陽縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型：填空題

聲音是由物體___________產(chǎn)生的，笛子是由管內(nèi)___________發(fā)出聲音的，月球上宇航員交談?dòng)脽o線電這是因?yàn)開_________不能傳聲。

振動(dòng) 空氣柱 真空 【解析】所有的聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的，不振動(dòng)是不會(huì)發(fā)出聲音的；當(dāng)吹笛子時(shí)，空氣柱在管內(nèi)振動(dòng)發(fā)出聲音，所以吹笛子發(fā)聲是通過空氣柱的振動(dòng)來發(fā)聲的；月球表面是真空，真空不能傳聲．

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