7.在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.
(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,記下鉤碼和拴住彈簧測(cè)力計(jì)的線端原先的位置,然后勻速向上提起彈簧測(cè)力計(jì),讀出彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)出鉤碼拴住彈簧測(cè)力計(jì)的線端上移的距離.
(2)某同學(xué)正確測(cè)得鉤碼上升的高度為O.2m,鉤碼重1.5N,其他被測(cè)和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
拉力F/N拉彈簧秤的線端提升的距離s/m有用功W/J總功W/J
O.6O.40.3O.24
上表中肯定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是0.4和0.24,更正后滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.
(3)若不考慮摩擦,用上述裝置提起重15N的鉤碼,機(jī)械效率為η1,;提起重3N的鉤碼,機(jī)械效率為η2.則η1小于η2.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 (1)用滑輪組豎直提起物體時(shí),拉力要豎直向上或豎直向下勻速直線運(yùn)動(dòng).要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力和拉力、刻度尺測(cè)量物體上升的距離和繩端移動(dòng)的距離.
(2)根據(jù)三段繩子承擔(dān)物重,可判斷拉力移動(dòng)距離與鉤碼上升高度的關(guān)系,利用W=Fs可求出總功,這樣就可以對(duì)照發(fā)現(xiàn)表格中的錯(cuò)誤;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$計(jì)算機(jī)械效率;
(3)對(duì)于同一滑輪組來(lái)講,增大了鉤碼的重,相當(dāng)于增加了有用功,這樣可提高機(jī)械效率.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中用滑輪組拉動(dòng)物體上升時(shí),繩端要豎直向上勻速直線拉動(dòng),勻速直線拉動(dòng)時(shí)要讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即繩端的拉力.
(2)由圖可知,通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=3,
根據(jù)滑輪組的特點(diǎn)拉彈簧測(cè)力計(jì)的線端通過(guò)的距離s=3h=3×0.2m=0.6m;
有用功W=Gh=1.5N×0.2m=0.3J;
總功W=Fs=0.6N×0.6m=0.36J.因此可知,表中的數(shù)據(jù)中0.4和0.24是錯(cuò)誤的;
更正后滑輪組的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{0.3J}{0.36J}$×100%≈83.3%;
(3)因?yàn)橥换喗M提升的物體越重,其機(jī)械效率越大,所以η1<η2
故答案為:
(1)勻速;彈簧測(cè)力計(jì);
(2)0.4;0.24;83.3%;
(3)小于.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中明確繞線方法,并根據(jù)繞線方法確定距離的關(guān)系,是本題的關(guān)鍵.明確繞線后,再通過(guò)分析和計(jì)算,即可對(duì)數(shù)據(jù)做出相應(yīng)的判斷.通過(guò)此題我們還應(yīng)明確一點(diǎn),就是同一滑輪組的機(jī)械效率與它提升的物重有關(guān),物重越大,機(jī)械效率越高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,某汽車的質(zhì)量為1.6t,每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02m2,在高速公路上以100 km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)轎車所受的重力;(g=10N/kg)
(2)汽車空載靜止時(shí),地面受到的壓強(qiáng);
(3)請(qǐng)你解釋:汽車高速公路上勻速行駛時(shí),為什么車身有點(diǎn)向上飄?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.物體A靜止在水平桌面上時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1;現(xiàn)將物體A懸掛在輕質(zhì)杠桿的C端,當(dāng)在D端懸掛物體B時(shí),杠桿水平平衡,如圖所示,此時(shí)物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2.已知:OD=2OC,p1:p2=3:1.物體A、B的密度分別為ρA和ρB,物體A、B的體積分別為VA和VB,且VA=2VB.物體B的質(zhì)量為0.5kg.g取10N/kg,兩個(gè)物體的密度ρA:ρB=3:2,用2.5N的力豎直向下拉物體B,物體A恰能離開桌面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,是用來(lái)測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)若鉤碼總重6N,將其拉升10cm,則有用功為0.6J,彈簧測(cè)力計(jì)需向上移動(dòng)30cm.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其它因素,是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來(lái)有如下幾種:
猜想1可能與勻速提升的速度大小有關(guān);
猜想2可能與被提升的鉤碼重有關(guān);
猜想3可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān);
猜想4可能與鉤碼被提升的高度有關(guān).
小紅和小華分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)記錄如表:
①請(qǐng)幫助完成小華表中的一項(xiàng)計(jì)算,并填入表格中;
②請(qǐng)根據(jù)她倆的實(shí)驗(yàn)記錄.分別寫出探究結(jié)果.
小紅的實(shí)驗(yàn)記錄:
鉤碼重(N)繩端拉力(N)機(jī)械效率
較小提升速度42.163.5%
較大提升速度42.163.5%
小華的實(shí)驗(yàn)記錄:
鉤碼重(N)繩端拉力(N)機(jī)械效率
大致相同的提升速度42.163.5%
83.0
小紅的探究結(jié)果是:同一滑輪組提起相同鉤碼時(shí),機(jī)械效率與提起鉤碼的速度無(wú)關(guān)
小華的探究結(jié)果是:同一滑輪組提起鉤碼越重,機(jī)械效率越高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.北京時(shí)間2012年10月15日,奧地利著名極限運(yùn)動(dòng)員鮑姆加特納從距地面高度約39km的氦氣球攜帶的太空艙上跳下,并成功著陸(如圖),創(chuàng)造了人類搭乘氣球抵達(dá)的最高高度和自由落體時(shí)速(1173km/h)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄.
(1)氦氣球能攜帶太空艙升空是因?yàn)楹獾拿芏缺瓤諝庑。ㄌ睢按蟆被颉靶 保?br />(2)為安全著陸,在降落到地面前,鮑姆加特納通過(guò)增大阻力(填“增大阻力”或“減小重力”)達(dá)到減小降落速度的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小宇采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水.小慧則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化。ㄟx填“大”或“小”).小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相平.
(2)小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中如圖甲、乙所示,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為甲燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)習(xí)小組用刻度尺與停表記錄一輛遙控小車的運(yùn)動(dòng)情況,他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時(shí)間圖象.根據(jù)圖象回答以下問題.
(1)小車在前2s內(nèi)的速度為多少m/s,小車在第5s時(shí)的情況是怎樣的?
(2)小車車速最快是哪個(gè)時(shí)段,速度是多少?
(3)小車7秒內(nèi)的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路,兩個(gè)燈泡完全相同,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)是3V.關(guān)于電源電壓和燈泡L2兩端的電壓,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.3 V    3 VB.1.5 V   3 VC.3 V    1.5 VD.6 V     3 V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.讀出下列各測(cè)量工具或儀器的示數(shù).
(1)圖1所示,電流表的示數(shù)是1.5A. 
(2)如圖2所示,電阻箱的示數(shù)為6041Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案