A、重力勢能增加,動能增加 | B、重力勢能減少,動能減少 | C、重力勢能減少,動能增加 | D、重力勢能增加,動能減少 |
科目:初中物理 來源: 題型:
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A、嫦娥三號升空時動能不變,重力勢能增加,機械能增加 | B、嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行,在近月點時動能最大,在遠月點時勢能最大 | C、嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行,從近月點向遠月點運動時勢能轉(zhuǎn)化為動能 | D、嫦娥三號探測器接近月面減速下降時,機械能不變 |
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A、在b、d兩點動能相等 | B、在a、d兩點動能一定相等 | C、從b到c的過程機械能減少 | D、從c到d的過程重力勢能減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、動能不變、重力勢能增加 | B、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | C、重力勢能不變、動能增加 | D、動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、人隨電梯勻速上升過程中,人的動能轉(zhuǎn)化為其重力勢能 | B、人隨電梯勻速上升過程中,人的機械能總量保持不變 | C、電梯勻速上升過程中,電梯對人的支持力做功為零 | D、電梯勻速上升過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能 |
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A、本實驗是為了研究動能大小與高度的關系 | B、小球在光滑的斜面上從不同高度滑下的目的是使小球到達水平面時的速度不同 | C、小球具有的動能是從小球被釋放時的高度看出來的 | D、若水平面完全光滑,實驗效果會更好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、圖中時刻甲的動能小于乙的動能 | B、圖中時刻甲的重力勢能大于乙的重力勢能 | C、甲上行中機械能減少 | D、乙下行中動能增加 |
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