12．人以1m/s的速度在平直的河岸上行走，他看到自己在平靜的河水中的“倒影”相對(duì)于自己移動(dòng)的速度為（　�。�
A．0B．1m/sC．2m/sD．不能確定

分析 計(jì)算速度的問題首先判斷所選參照物，然后看被研究物體與參照物的位置變化的快慢，本題所選參照物是人，被研究對(duì)象是人在水中的像．然后再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出選擇．

解答 解：人以1m/s的速度沿平直的河堤上行走，以人為參照物，由于平面鏡成像的特點(diǎn)中，物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所以他在平靜的河水中的倒影相對(duì)于人的速度0m/s．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查平面鏡成像特地，注意：計(jì)算速度也要先弄清是相對(duì)于誰的速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小青和小紅都想測(cè)量某種液體的密度。

小青的方法是：首先將天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)，她應(yīng)向______（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線。

收集數(shù)據(jù)：

①向瓶中倒入適量液體，用天平測(cè)出瓶和液體的總質(zhì)量m1=________g，如圖甲所示；

②將瓶中的部分液體倒入量筒中，用天平測(cè)出瓶和剩余液體的質(zhì)量m2，如圖乙所示；

③用量筒測(cè)出倒入液體的體積V=_____mL，圖丙所示。

由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液=________g/cm（寫出具體數(shù)值）

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，電源電壓為20V，且保持不變，已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為25Ω，定值電阻R0為20Ω，小燈泡上標(biāo)有“12V 12W”字樣，電流表量程為0～3A．求：

（1）燈泡正常工作時(shí)的電阻是多少?

（2）當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，要使燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值為多大? 滑動(dòng)變阻器在lmin內(nèi)消耗的電能是多少？

（3）當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到阻值為多少時(shí)，整個(gè)電路消耗的總功率最小?這個(gè)最小功率是多少?

（4）當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，為了不損壞電流表，且使整個(gè)電路消耗的總功率最大，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多少？這個(gè)最大功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明使用電熱水壺?zé)畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開一壺水所用的時(shí)間長(zhǎng)，為什么晚飯后燒開一壺水所用時(shí)間長(zhǎng)呢？小明經(jīng)過思考提出了以下猜想：
猜想一：可能是晚間的氣壓變高；猜想二：可能是晚間電熱水壺的實(shí)際功率變小
（1）你認(rèn)為因氣壓變高而延長(zhǎng)燒水時(shí)間的依據(jù)是氣壓變高使水的沸點(diǎn)增大而吸收更多熱量；為了驗(yàn)證猜想一，小明在小瓶里裝一些帶顏色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，制成了一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)（如圖所示），如果觀察到氣壓計(jì)玻璃管的水面晚間比早晨高．說明猜想一是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，小明想利用電能表和鐘表設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，遇到如下問題．
①用電熱水壺在早晨和晚上燒水時(shí)，水壺里不需（需/不需）要裝質(zhì)量相同的水，理由是電熱水壺發(fā)熱功率與水的質(zhì)量無關(guān)；
②如下“收集數(shù)據(jù)，分析論證”的方案中，其中簡(jiǎn)便可行的最佳方案是B（填序號(hào)）
A．早晚燒水時(shí)，控制相同的時(shí)間，比較電能表轉(zhuǎn)過的圈數(shù)
B．早晚燒水時(shí)，控制電能表轉(zhuǎn)相同的圈數(shù)，比較時(shí)間長(zhǎng)短
C．早晚將水燒開，分別測(cè)出電功和時(shí)間，比較電功率大小
D．早晚將水燒開，分別測(cè)出電能表轉(zhuǎn)的圈數(shù)和時(shí)間，比較其比值大小
③在收集數(shù)據(jù)時(shí)，還需要提醒小明的是記錄電能表轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)時(shí)要斷開其它家用電器，否則收集到的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．重力的方向是豎直向下；重力的作用點(diǎn)是物體的重心；物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比，重力的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在平直的馬路上，一個(gè)人用200N的力向前勻速拉車，問：車子受到的摩擦力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力時(shí)一對(duì)平衡 力．
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
①平放木板61.2
②平放木板81.6
③平放木板102.0
④平放木板上鋪棉布61.8
⑤平放木板上鋪毛巾63.0
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．
a．分析序號(hào)①②③三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為①④⑤ 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
c．實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C
A．類比法                   B．科學(xué)推理法                  C．控制變量法．

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