（2010?日照）如圖是小麗自制的氣壓計(jì)．當(dāng)她把氣壓計(jì)從六樓拿到一樓時(shí)，觀察玻璃管內(nèi)的水柱將
降低
降低
（填“升高“‘降低”或“不變”）
分析：大氣壓不是不變的，它的大小與高度和天氣有關(guān)，高度越高，氣壓越�。�
解答：解：自制氣壓計(jì)的原理是：瓶內(nèi)氣壓等于玻璃管內(nèi)的水柱的壓強(qiáng)加大氣壓，大氣壓隨高度的增加而減小，當(dāng)氣壓計(jì)從六樓拿到一樓時(shí)，大氣壓增大，瓶內(nèi)氣壓不變，故玻璃管中的水柱降低．
故答案為：降低．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)大氣壓強(qiáng)與高度關(guān)系的認(rèn)識(shí)和了解，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?日照）如圖所示的四種情景中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?日照）如圖所示，對(duì)著兩張平行的紙吹氣，你猜想兩張紙會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)寫出你的猜想及猜想的依據(jù)．
猜想：
兩張紙會(huì)相互靠攏
兩張紙會(huì)相互靠攏
．
依據(jù)：
當(dāng)吹氣后，兩張紙之間的氣體流速大壓強(qiáng)小
當(dāng)吹氣后，兩張紙之間的氣體流速大壓強(qiáng)小
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?日照）如圖所示，入射光線與鏡面成60°角，請(qǐng)畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?日照）如圖所示．的電路中，R2為60Ω，電流表示數(shù)為0.2A，電源電壓為 18V．求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）通過R2的電流；
（3）電路的總電阻．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?日照）如圖所示是某校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電子秤原理圖，主要部件有壓敏元件R和電流表以及水平放置的托盤．使用的電源電壓為6V，定值電阻R0的阻值為10Ω．（g取10N/kg）
（1）壓敏元件R表面能承受的最大壓強(qiáng)為2×105 Pa，若托盤與壓敏元件之間的接觸面積是1×10-3 m2，則壓敏元件表面能承受的最大壓力是多大？，
（2）壓敏元件R的阻值會(huì)隨所受壓力的大小發(fā)生變化，它們的關(guān)系如下表所示．已知托盤的質(zhì)量為0.5kg，當(dāng)電流表的示數(shù)為25mA時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量是多少？
壓力F/N O 50 100 50 200
電阻R/Ω 290 260 230 200 170

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案