【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為6V;將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A,則正確的是( )
A.R1=8Ω
B.R2=8Ω
C.R1=20Ω
D.R2=20Ω

【答案】B
【解析】解:當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,兩電阻并聯(lián),電壓表測(cè)量電源電壓,電流表測(cè)量通過R1的電流,由I= 得:R1= = =12Ω;
將電壓表、電流表的位置互換,S1斷開、S2閉合,兩電阻串聯(lián),
由I= 得:電路總電阻R= = =20Ω,
所以根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和可知:
R2=R﹣R1=20Ω﹣12Ω=8Ω.
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事物的相關(guān)數(shù)據(jù),符合事實(shí)的是(
A.人騎自行車的速度約為5m/s
B.物理課本的長(zhǎng)度大約是15cm
C.課桌的寬帶約為75cm
D.現(xiàn)在室內(nèi)的氣溫約為30℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏時(shí),10秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫,通過該導(dǎo)體的電流為安,這段時(shí)間內(nèi)電流做功為焦,該導(dǎo)體兩端電壓改變?yōu)?伏時(shí),其電阻為歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 選填,A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是:世界是由物質(zhì)組成的”.

(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_______.1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶_______電的原子核和帶_______電的核外電子構(gòu)成.

(2)以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖_______(選填“A”、“B”、“C”“D”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了取暖,每天需要給房間供熱4.2×107J.若流進(jìn)房間散熱器的水溫是60℃,流出的水溫是56℃,則每天需要kg的水流經(jīng)散熱器.[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中用到大量機(jī)械設(shè)備,某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示,起重機(jī)的吊臂OAB可以看作杠桿,吊臂前段用鋼繩連著滑輪,立柱CA豎直,OB:OA=6:1.用該起重機(jī)將浸沒在水中的長(zhǎng)方體石墩提起,放在水平地面上,石墩質(zhì)量為1.5×104kg、底面積為3m2、高為2m(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
①浸沒在水中的石墩(石墩的底部末浸入淤泥中),受到浮力是多少?
②石墩放在水平地面上時(shí),起重機(jī)末對(duì)石墩施力,則石墩對(duì)底面的壓強(qiáng)是多少?
③石墩完全離開水面被提升的過程中,測(cè)得每根鋼繩的拉力為1.0×105N,此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少?
④當(dāng)石墩被提起且仍浸沒在水中時(shí),若忽略動(dòng)滑輪、鋼繩和吊臂的重力及各種摩擦,起重機(jī)立柱CA對(duì)吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中.

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的
高度/m

繩端的
拉力/N

繩端移動(dòng)的
距離/m

機(jī)械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


(1)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)第二次實(shí)驗(yàn)中,2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1m,則它運(yùn)動(dòng)的速度為m/s.
(3)第三次實(shí)驗(yàn)中,繩端移動(dòng)的距離為m,滑輪組的機(jī)械效率為
(4)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有用功W1W2 , 滑輪組的機(jī)械效率η1η2(兩空均選填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年513日,小明參加了我市環(huán)南湖健步行活動(dòng),小明的質(zhì)量為50kg,雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2,g=10N/kg.求:

(1)小明所受的重力大。

(2)小明雙腳站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);

(3)小明的體積(人的密度跟水的差不多,取小明的密度為1.0×103kg/m3)。

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