用天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容C=4.2×103J/（kg·℃）,天然氣的熱值q=7.0×107J/m3。求：

(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量  （2）水吸收的熱量  （3）燃?xì)庠畹男?/p>


 (1) 3.5x107J (2) 2.1x107J(3) 60%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí)，         從帶      電的物體轉(zhuǎn)移到帶        電的物體上，從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很諒；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：a．可能是沙子吸熱升溫快，水吸熱升溫慢；b．可能是中午海水蒸發(fā)，吸收熱量，所以溫度低，而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高。兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證猜想a。

⑴他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)，除此之外，還應(yīng)準(zhǔn)備           、          ；實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪棒的作用是               。

⑵兩活動(dòng)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，沙子比水需要的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同時(shí)間，沙子比水溫度上升得高。在下面的選項(xiàng)中，能驗(yàn)證猜想a的是           ；A．僅是①；B．僅是②；C．①和②

⑶也有部分同學(xué)認(rèn)為猜想b有問題，但難以說清，請(qǐng)給出否定的理由：

                                                                 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽油機(jī)的四個(gè)沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_ __沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是____沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電流表的量程為0-0．6A，電壓表的量程為0—3v，定值電阻R1阻值為10Ω，R2的最大阻值為50Ω，電源電壓為6V。開關(guān)S閉合后，在保證電流表、電壓表不被燒壞的情況下，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小電阻值為       Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下列說法中正確的是：

A．用手從地面提起水桶，手的拉力對(duì)水桶做了功

B．提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手的拉力對(duì)水桶做了功

C．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過程中，推力對(duì)它做了功

D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過程中對(duì)汽車做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1、L2都不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大.可能的故障是                 

A．L1斷路         

B．L2斷路       

C．L2短路         

D．L1短路

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

17

3

6

8

2.5

24

(1) 分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ；

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ；

③滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān)。

(2) 小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變 ；

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率 (選填“相同”或“不相同”)，理由是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知一個(gè)驗(yàn)電器帶負(fù)電，用一物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又分開，則物體

A．帶正電

B．帶負(fù)電

C．不帶電

D．無法判斷

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