如圖所示,一開口的杯子,裝上8cm深的水后,放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2,外部底面積為60cm2;杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg。則杯子對(duì)桌面的壓力為_____N。杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_____Pa(g取10N/kg),則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為_____Pa,水對(duì)杯底的壓力_________ N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川簡陽鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

完成電路連接。要求:S1斷開,無論S2怎樣兩燈都不亮;S1閉合,S2斷開,只有L1亮。(3分)

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運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,下列現(xiàn)象中,沒有利用慣性的是( )

A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳

B.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)

C.?dāng)S出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行

D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧錦州實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

完成光路圖

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧錦州實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

彈簧的重力不計(jì),彈簧的上端固定在天花板上,下端懸掛一個(gè)小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),下列幾組力中屬于平衡力的是 ( )

A.天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力

B.彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力

C.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力

D.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/p>

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧錦州實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如上圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母時(shí), 種效果好(填“A”或“B”), 這說明力的作用效果跟力的 有關(guān)。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇宜興周鐵學(xué)區(qū)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).表一:

甲彈簧受到的拉力/N

0

l

2

3

4

5

6

甲彈簧的長度/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二:

乙彈簧受到的拉力/N

0

l

2

3

4

5

6

乙彈簧的長度/cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5[

15.0

⑴分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ;②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 (大/。

⑵如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是 (A/B)測(cè)力計(jì),精度較高的是 (A/B)測(cè)力計(jì).

⑶經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇宜興周鐵學(xué)區(qū)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是 ( )

A.向前劃船時(shí),要用槳向后撥水

B.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地

C.火箭起飛時(shí),要向下方噴氣

D.頭球攻門時(shí),要向球門方向用力頂球

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江寧波普通高中招生考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦,且m1 = m2 ,在勻速提升重物的過程中,懸掛兩定滑輪的繩中張力TA:TB為 ( )

A.1 : 1 B. 4 : 9 C. 9 : 4 D.3:2

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