聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有三個(gè)階段：(1)聲源的振動(dòng)；(2)空氣等介質(zhì)的傳播；(3)鼓膜的振動(dòng)傳導(dǎo)給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，因此控制噪聲可通過(guò)三個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)．

①________________；

②________________；

③________________；

答案：
解析：

①在聲源處減弱;②在傳播過(guò)程中減弱;③在人耳處減弱


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

31、聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)分為三個(gè)階段：
聲源振動(dòng)
產(chǎn)生聲音→在空氣等
介質(zhì)
中傳播→耳膜的
振動(dòng)
．控制噪聲應(yīng)著眼于
消聲
、
隔聲
、
吸聲
三個(gè)環(huán)節(jié)．其中最根本的是消除或降低
聲源
噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2、聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程是：發(fā)聲體的
振動(dòng)
產(chǎn)生聲音，聲音在
空氣
中傳播，到人耳中引起
鼓膜
的振動(dòng)，這種振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將信號(hào)傳給大腦，從而產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．工人戴防噪聲耳罩是在
人耳
過(guò)程（選填“聲源、介質(zhì)、人耳”）控制噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有：
聲源振動(dòng)
聲源振動(dòng)
產(chǎn)生聲音，
介質(zhì)
介質(zhì)
的傳播，
鼓膜
鼓膜
的振動(dòng)三個(gè)階段．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)分為三個(gè)階段，分別是：
聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音
聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音
→
空氣等介質(zhì)的傳播
空氣等介質(zhì)的傳播
→
鼓膜的振動(dòng)
鼓膜的振動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程分析，控制噪聲也要從這三個(gè)方面著手：即防止
噪聲產(chǎn)生
噪聲產(chǎn)生
、阻斷
噪聲傳播
噪聲傳播
、防止
噪聲入耳
噪聲入耳
．

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