16．在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示，在連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于狀態(tài)，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端．
先在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，是電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)；接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是：應(yīng)將滑片向右移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2V，然后讀出電流表的示數(shù)．

分析 （1）為保護(hù)電路，閉合開關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的滑片滑倒電阻最大位置；
（2）要探究電流與電阻的關(guān)系，需要改變接入電路的定值電阻的阻值，同時(shí)保持兩端電壓一定；然后根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)確定滑片移動(dòng)的方向．

解答 解：（1）保護(hù)電路，閉合開關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的滑片滑倒電阻最大位置即最右端；
（2）定值電阻R的阻值由5Ω更換為10Ω時(shí)，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)可知，定值電阻兩端電壓變大，因此需增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓，即增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，故將滑片向右移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為2V，然后讀出電流表的示數(shù)．
故答案為：右；滑片；右移動(dòng)；電壓表的示數(shù)為2V；電流表的示數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析、串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律等，靈活應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行解答，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求較高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中B（選填“A”或“B”），由此可知重力勢(shì)能大小與高度有關(guān)，皮球下落過程中，動(dòng)能減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”．于是他找來了一些器材，開始了科學(xué)探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）他首先連接了如圖甲所示的電路圖．閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于右端（填“左”或“右”）端．
（2）他先用5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，再將5Ω電阻換成10Ω電阻，他沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)將大于（填“大于”、“小于”或“等于”）1.5V，此時(shí)應(yīng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)仍為1.5V
（3）將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示．出現(xiàn)上述情況的原因可能是B
A．滑動(dòng)變阻器最大阻值太大　　　　　　　　　　　　　　　B．滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
C．滑動(dòng)變阻器斷路　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．定阻電阻短路
（4）更換部分實(shí)驗(yàn)器材，完成繼續(xù)整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)后，用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．甲乙丙三位同學(xué)組成的某小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整；
（2）甲同學(xué)將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是電阻R1斷路；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為0.36A；
（3）他們將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)U=1.8 V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A （選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)電流表的示數(shù)；
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)（3）中的有關(guān)步驟：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻（Ω）電流表示數(shù)（A）
150.36
2100.18
3200.09
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如上表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；
（6）上述三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙同學(xué)提出換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)從而多采集一次數(shù)據(jù)以增強(qiáng)說服力，你認(rèn)為是否可行？答不可行，理由是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小，無法保持電壓表示數(shù)為1.8V．（需要有必要的計(jì)算結(jié)果說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小敏用如圖甲所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持電阻R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中．
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視B．
A．變阻器滑片           B．電壓表示數(shù)         C．電流表示數(shù)
（2）在丙圖中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
 
（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是C．
A.10Ω  0.5A         B.20Ω  1A          C.50Ω  2A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是電阻R兩端的電壓．
（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，但電壓表示數(shù)為2V，電路發(fā)生的故障可能是電流表短路．

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1．小明用如圖甲所示的電路，探究“通過電阻的電流跟其兩端電壓的關(guān)系”，圖乙是小明連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接，要求電壓表應(yīng)選擇合適的量程，當(dāng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大．
（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，其原因可能是電阻R處短路（或電阻R以外的部分?jǐn)嗦愤�可能是電壓表斷路）．（只答出一種情況即可）
（3）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約10Ω的小燈泡后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行的改動(dòng)是：增加一節(jié)干電池（或換一個(gè)電壓高于3.8V的學(xué)生電源），電壓表改接0～15V的量程．

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8．小明利用如圖甲所示實(shí)物電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”．提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓恒為5V的電源、電流表、電壓表、四個(gè)不同阻值的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）圖甲中部分導(dǎo)線已連好，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為0.20A．
次數(shù)1234
電阻/Ω5101520
電流/A0.400.130.10
（3）分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（4）結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，小剛選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是30Ω．

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5．如圖甲是創(chuàng)新小組的同學(xué)們探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源，電流表，電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω，10Ω，15Ω，30Ω的定值電阻各一個(gè)，規(guī)格為“20Ω，1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)甲圖，用畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程中所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表一所示，在第2次實(shí)驗(yàn)中，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過電阻的電流為0.3A，根據(jù)表一數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比．
表一：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)　 1 2 3
 電壓U/N 1.0 1.5 2.0
 電流I/A0.2  0.4
（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表二所示
表二：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
 電阻R/Ω 5 10 15
 電流I/A 0.6 0.3 0.24
在分析數(shù)據(jù)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)你根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)，說明存在的錯(cuò)誤，并分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因．（要求寫出分析過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是由A、B、C三個(gè)容器組成了一個(gè)連通器．若在該容器中不斷加水（水未溢出），靜止后水對(duì)A、B、C三個(gè)容器底部的壓強(qiáng)大關(guān)系是pA=pB=pC（均選填″＞″″=″或″＜″）．

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