【題目】“白紙黑字”這個成語同學(xué)們都耳熟能詳。從物理學(xué)角度看,下列說法正確的是(  )

A.白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進(jìn)入人的眼睛

B.白紙和黑字分別反射白光和黑光進(jìn)入人的眼睛

C.黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強

D.白紙反射出白光進(jìn)入人的眼睛,而黑字吸收了所有色光。

【答案】D

【解析】

由于白色物體可以反射所有顏色的光,即當(dāng)所有顏色的光經(jīng)過反射,一同進(jìn)入人的眼睛時,人看到的就是白光,而黑色的不透明物體不反射光,會吸收所有顏色的光,人的眼睛接收不到從黑色紙面上反射的光,所以看到的紙面就是黑色,故ABC錯誤,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實驗:

1)將天平、量筒放在 臺面上,將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為 g。

2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為 cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體和總質(zhì)量為106g.

3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算出此種液體的密度為 kg/m3 .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】最先精確確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間關(guān)系的物理學(xué)家是(

A.牛頓B.歐姆C.焦耳D.法拉第

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】黑板反光看不清上面的字是因為發(fā)生了_____反射現(xiàn)象;看書時,由于有很多不良的習(xí)慣,學(xué)生們?nèi)菀仔纬山曆,需要配?/span>_____鏡來矯正。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲學(xué)知識的說法中正確的是(

A.聲音從水中傳播進(jìn)入空氣中速度將變大,響度不變

B.控制噪聲最根本的措施是阻斷噪聲的傳播

C.汽車上的倒車?yán)走_(dá)是采用了回聲定位的原理來探測障礙物

D.某聲吶系統(tǒng)發(fā)出的聲音頻率為30kHz,正常人的耳朵也可以聽到這個聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像特點的實驗如圖所示。在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭AB分別豎立于玻璃板兩側(cè)以蠟燭A為成像物體。

(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,目的是________________。

(2)點燃蠟燭A,A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動蠟燭B直到與蠟燭A的像____,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板____,像和物到玻璃板的距離____

(3)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣在光屏上____選填不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是____像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( 。

A.柴火燒水B.壓縮空氣發(fā)熱C.冬天搓手取暖D.鉆木取火

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”,測青蛙通過井口觀察范圍正確的光路圖是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗.兩位同學(xué)所用器材完全相同,電源電壓為6伏,待測電阻的阻值約為10歐,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1.5A”.

(1)甲同學(xué)按照(a)所示電路圖正確連接電路,在閉合電鍵前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到_____(選填“A”或“B”)端.

(2)甲同學(xué)閉合電鍵,將滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,兩電表示數(shù)如圖(b)所示,由此可知:電壓表示數(shù)為_____伏,電流表示數(shù)為_____安.

(3)甲同學(xué)繼續(xù)移動滑片獲取多組數(shù)據(jù),其目的是_____

物理量

實驗序號

電壓

(伏)

電流

(安)

電阻

(歐)

電阻平均值

(歐)

1

1

0.1

/

/

2

3.5

0.34

/

3

4

0.42

/

(4)乙同學(xué)將測得的三組數(shù)據(jù)記錄在表格中,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)存在問題,請你判斷甲同學(xué)說的是否正確_____(選填“是”或“否”),并簡述你的理由:_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案