【題目】如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

器材有:木塊A一塊、砝碼一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A,使其在長(zhǎng)木板上做_________直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是_________

(2)甲實(shí)驗(yàn)中,木塊A受到的摩擦力為_________N;

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與_________有關(guān);比較_________實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);

(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出;滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是_________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。說(shuō)出理由_________;

(5)本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是_________(填“控制變量法”或“等效替代法”)

【答案】勻速 二力平衡,使拉力等于摩擦力,便于讀出摩擦力 2 壓力大小 乙丙 錯(cuò)誤 沒(méi)有控制壓力相同 控制變量法

【解析】

(1)[1][2]木塊只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),收到的彈簧拉力才等于收到的摩擦力,因此實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A,使其在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是使摩擦力等于拉力,以便測(cè)量木塊收到的摩擦力。

(2)[3]由圖甲可知,彈簧拉力的大小為2N,由于木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),其處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件可知,此時(shí)的摩擦力等于彈簧的拉力等于2N。

(3)[4]比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可知,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的接觸面的粗糙程度不變,壓力的大小不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)。

[5]比較甲、丙實(shí)驗(yàn)可知,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的壓力大小不變,接觸面的粗糙程度不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)。

(4)[6][7]有圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度和壓力的大小都不同,由于沒(méi)有控制壓力的大小不變,所以他的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

(5)[8]滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是控制變量法!

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我們知道,一對(duì)作用力與反作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,重25N的長(zhǎng)方體物塊甲放在水平桌面上,另一重10N的長(zhǎng)方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說(shuō)法正確的是

A. 物塊乙所受的合力為10N

B. 物塊乙對(duì)物塊甲的壓力為15N

C. 桌面受到物塊甲的壓力為15N

D. 桌面對(duì)物塊甲的支持力為35N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將同一輛小車(chē)分別從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,小車(chē)在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在如圖所示的位置。

(1)讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下,是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的_______相同;

(2)小車(chē)在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越______。由此推斷,當(dāng)小車(chē)不受摩擦力作用時(shí),將保持____________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)圖所示的實(shí)驗(yàn)中,抽去中間的玻璃板,過(guò)一會(huì)兒下方玻璃瓶中的氣體顏色變淺,上方玻璃瓶中的氣體顏色變深,這種現(xiàn)象叫做___________,此現(xiàn)象主要說(shuō)明分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

2)圖中所示的演示實(shí)驗(yàn)中,是將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊,可以使它們結(jié)合在一起,即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物,鉛塊也不分開(kāi)。此現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在相互作用的___________(選填引力斥力)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,小明將實(shí)物連接成如圖甲所示

(1)請(qǐng)你指出圖甲中連接的錯(cuò)誤之處:①__________;②__________

(2)電路連接正確后,在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),更換阻值不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)__________,使定值電阻兩端的電壓__________

(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次示數(shù),則電流是__________,要使電路中的電流增大,根據(jù)你所畫(huà)的電路圖,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向__________移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答相關(guān)的問(wèn)題:

由“空氣能熱水器”引發(fā)的思考

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置其耗能約為電熱水器的四分之一空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖,其工作過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同,工作時(shí),液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收能量;制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器;在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將能量傳遞給冷水;制冷劑依次不斷循環(huán)流動(dòng),使水的溫度不斷上升。

空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能與壓縮機(jī)等電器消耗的電能的比值。能效比越高,說(shuō)明熱水器的制熱效果越好。

1空氣能熱水器的制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中,將________中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至___________中。

2制冷劑汽化生成的蒸氣經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)后溫度升高是通過(guò)___________方式改變內(nèi)能,冷水經(jīng)過(guò)儲(chǔ)水箱后溫度升高是通過(guò)__________方式改變內(nèi)能。

3空氣能熱水器在工作時(shí),吸收空氣中的能量為Q1,消耗的電能為Q2,通過(guò)熱交換使熱水器得到的能量為Q3,所以它的能效比為_(kāi)_________,由此可確定該空氣能熱水器的能效比______1選填“大于”、“小于”或“等于”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì),手機(jī)已成為人們普遍使用的通信工具,它是由________ 來(lái)傳遞信息的.某手機(jī)發(fā)射的信號(hào)頻率是1800MHz,那么信號(hào)的波長(zhǎng)約為_________m.(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).

電動(dòng)自行車(chē)的“心臟”是電動(dòng)機(jī),它是利用_________的原理工作的;關(guān)閉電源,人用力踩腳踏,電動(dòng)機(jī)就變成了“發(fā)電機(jī)”,從而實(shí)現(xiàn)“自發(fā)電”,它的發(fā)電原理是________

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【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題。

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_______________________來(lái)顯示壓力的作用效果;

(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),_________越大,壓力作用效果越________;

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p______p(填“大于”、“小于”或“等于”);

(4)另一同學(xué)用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水瓶也能完成以上實(shí)驗(yàn):如圖戊將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_____________大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有______;(選填字母)

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶

C.汽車(chē)限重 D. 坐沙發(fā)比坐板凳舒服

(5)本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有:___________ 、____________ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與大氣壓無(wú)關(guān)的是()

A. 吸盤(pán)

B.盆景自動(dòng)供水裝置

C.船閘

D.托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置

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