16.如圖1所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)實(shí)驗(yàn)中宜用微小顆粒(選填“較大顆粒”或“微小顆!保┑墓腆w.
(2)把裝著某物質(zhì)的試管放在燒杯的水中加熱,而不是直接用火加熱試管,是為了使該物質(zhì)受熱均勻.
(3)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,此時溫度如圖2所示,讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為48℃,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(4)實(shí)驗(yàn)時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏大.(填“偏大”或“偏小”)
(5)下表是一位同學(xué)探究某固體熔化,測量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象,可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃,熔化用了4分鐘.
時間/min0123456789101112
溫度/℃30333639424548484848495153
狀態(tài)固   態(tài)固液共存液態(tài)

分析 (1)實(shí)驗(yàn)時物體受熱均勻,實(shí)驗(yàn)效果更好.
(2)用水浴法加熱可以使物質(zhì)均勻受熱.
(3)在進(jìn)行溫度計的讀數(shù)時,注意其分度值,視線與液柱的上表面相平,晶體有固定的熔點(diǎn).
(4)用溫度計測物質(zhì)的溫度時玻璃泡不能與器壁或容器底相接處,否則會使所測溫度偏高.
(5)晶體有固定的熔點(diǎn),晶體熔化時溫度保持不變,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)答題.

解答 解:(1)微小顆粒受熱均勻,因此實(shí)驗(yàn)中宜用微小顆粒的固體.
(2)把裝著某物質(zhì)的試管放在燒杯的水中加熱,而不是直接用火加熱試管,是為了使該物質(zhì)受熱均勻.
(3)在進(jìn)行溫度計的讀數(shù)時,視線應(yīng)與液柱的上表面相平,由圖2可知,讀數(shù)方法正確的是B;
由圖示溫度計可知,其分度值為1℃,其示數(shù)為48℃;
試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,該物質(zhì)是晶體.
(4)實(shí)驗(yàn)時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏大.
(5)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃,熔化用了4分鐘.
故答案為:(1)微小顆粒;(2)受熱均勻;(3)B; 48; 晶體;(4)偏大;(5)48℃;4.

點(diǎn)評 此題是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),考查了溫度計的讀數(shù)及晶體和非晶體在熔化過程中的特點(diǎn),關(guān)鍵是看是否有一定的熔點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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(2)課堂上,教室里各個位置的同學(xué)都能看到光屏上彩色光帶,因?yàn)楣馄帘砻媸谴植冢ㄌ睢肮饣被颉按植凇保┑模?/div>

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(2)乙圖:用相同的力撥動塑料尺,尺子伸出桌面的長度越長,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,這說明音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān):
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(1)直尺的作用是便于比較像與物的距離關(guān)系;兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)在較暗(亮/暗)的環(huán)境中,效果較明顯
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是虛像.
(4)應(yīng)選擇平玻璃板來研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”);
(5)觀察像時,會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像,可能是玻璃板較厚(厚/。┰斐傻;
(6)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(7)圖乙是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖丙中的A(填序號).

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