20．2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長(zhǎng)江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上，為了盡快救出被困者，搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽(tīng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲
B．敲擊船體是利用聲音向被困者傳遞能量
C．貼在船體上聽(tīng)是為了聽(tīng)到求救的超聲波信號(hào)
D．貼在船體上聽(tīng)是利用固體傳聲效果比氣體好

分析 ①聲音是發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)；
②聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量；
③人的聽(tīng)覺(jué)范圍在20Hz～20000Hz之間；
④一般地，聲音在固體中的傳聲效果最好，在液體中次之，在氣體中最差．

解答 解：
A、敲擊船體是為了使船體振動(dòng)產(chǎn)生聲音．故A錯(cuò)誤；
B、敲擊船體是利用聲向被困者傳遞信息，希望被困者做出回應(yīng)．故B錯(cuò)誤；
C、貼在船體上聽(tīng)是為了更清晰地聽(tīng)到求救的信號(hào)，但不是超聲波．故C錯(cuò)誤；
D、貼在船體上聽(tīng)是利用固體傳聲效果比氣體好，更容易發(fā)現(xiàn)信息．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道與聲現(xiàn)象有關(guān)的綜合題，考查了聲音產(chǎn)生的條件、聲音的作用、聲音的分類及不同介質(zhì)的傳播特點(diǎn)，涵蓋的規(guī)律較多，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀短文，回答問(wèn)題：
海水躍層也稱“躍變層”．它是指海水中某水文要素在豎直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層，表明上下層海水性質(zhì)不同，躍層的厚薄和距海面的深淺，隨海區(qū)的地理和氣象條件變化．
如果海水躍層是上層密度大、下層密度小的狀態(tài)，形成負(fù)密度梯度躍變層，被稱為“海中斷崖”．潛艇在水下航行中，如突遭海中斷崖，急劇掉向海底，稱為“掉深”，大多數(shù)常規(guī)潛艇的有效潛深為300m，潛艇不受控制地掉到安全潛深以下時(shí)，會(huì)被巨大的海水壓力破壞，造成失事．
372潛艇一次遠(yuǎn)航戰(zhàn)備巡邏，當(dāng)時(shí)海區(qū)情況比較復(fù)雜，以前也碰見(jiàn)“掉深”的情況，但這次潛艇掉的又快又深，潛艇的主機(jī)艙管路發(fā)生破損，艇長(zhǎng)王紅理瞬間條件反射式發(fā)出命令：“損管警報(bào)！向所有水柜供氣！”．不到10秒鐘，應(yīng)急供氣閥門打開(kāi)，所有水柜開(kāi)始供氣；1分鐘內(nèi)，上百個(gè)閥門關(guān)閉，數(shù)十種電氣設(shè)備關(guān)閉；2分鐘后，全艇各艙室封艙完畢．但“掉深”依然繼續(xù)．3分鐘后，掉深終于停止，深度計(jì)開(kāi)始緩慢回升．372潛艇闖過(guò)鬼門關(guān)，靠的是及時(shí)準(zhǔn)確的命令，也靠著全艇幾十名官兵超水平的配合．
2014年9月2日下午，中央軍委給王紅理、海軍給372潛艇記一等功，慶功大會(huì)在南海艦隊(duì)某潛艇支隊(duì)禮堂舉行．中央軍委和海軍的通令，分別給王紅理和372潛艇頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)伦C書、獎(jiǎng)狀．
（1）海水中某水文要素在豎直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層，我們稱之為躍變層．
（2）300m深處潛艇受到海水的壓強(qiáng)約為3×106Pa．（海水密度近似水的密度，g取10N/kg）
（3）海中斷崖的海水密度變化會(huì)造成潛艇受到的浮力減�。ㄟx填：“增大”或“減小”），進(jìn)而急劇掉向海底．
（4）“向所有的水柜供氣”的目的是減小潛艇的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是運(yùn)動(dòng)員頂足球的情景，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．頂足球時(shí)，球?qū)︻^沒(méi)有作用力
B．足球在空中一直受到頭的作用力
C．足球被頭頂回去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．頭對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，古人利用墜石狩獵，當(dāng)石塊從懸崖下落過(guò)程中，石塊重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為石塊的動(dòng)能，當(dāng)下落時(shí)石塊重力的作用效果是改變石塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，選取銅塊和木塊（同樣大小，木塊比銅塊表面粗糙），長(zhǎng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)等器材．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．具體過(guò)程如圖所示，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（2）比較圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是：控制接觸面受到的壓力相同；可得到的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）請(qǐng)你寫出兩條在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用彈簧測(cè)力計(jì)的要求或注意事項(xiàng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．2015年7月24日，遵義市獲得省運(yùn)會(huì)承辦權(quán)，目前各比賽場(chǎng)館正在緊張的建設(shè)中，在某場(chǎng)館建設(shè)工地上，一體重為500N，雙腳與地面的接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)沿豎直方向?qū)⒅貫?00N的物體勻速提升2m．此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率為80%．（不計(jì)繩重及摩擦）．求：
（1）物體上升的速度；
（2）在勻速提升的過(guò)程中，拉力的功率；
（3）勻速提升物體的過(guò)程中，工人對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示是小明同學(xué)在用甲、乙兩電阻研究電流與電壓關(guān)系時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓變化關(guān)系的圖象，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩電阻上電流都跟電壓成正比，且R甲＞R乙
B．兩電阻上電流都跟電壓成反比，且R甲＜R乙
C．如果將R甲和R乙串聯(lián)起來(lái)當(dāng)一個(gè)電阻來(lái)探究其電流與電壓的關(guān)系，則其圖象在圖中的Ⅲ區(qū)
D．如果將R甲和R乙并聯(lián)起來(lái)當(dāng)一個(gè)電阻來(lái)探究其電流與電壓的關(guān)系，則其圖象在圖中的Ⅲ區(qū)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．假如在重力常數(shù)g是地球的$\frac{1}{6}$，沒(méi)有大氣層的月球上，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人可以跳得更高
B．可以用天平準(zhǔn)確測(cè)出物體質(zhì)量
C．同一個(gè)人能舉起的物體的最大的質(zhì)量為地球上的6倍
D．可以用吸管喝飲料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，一邊長(zhǎng)為1m的正方體木塊，密度是ρ=0.5×103kg/m3（g取10N/kg），求：
（1）木塊的質(zhì)量；
（2）木塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）現(xiàn)用水平推力F沿水平面推動(dòng)這個(gè)木塊．推力F與木塊的速度v隨時(shí)間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D丙中，畫出0-6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案