電路接好后，閉合開關(guān)，
處處連通
處處連通
的電路叫通路．開關(guān)沒閉合或電線斷裂，接頭松脫致使線路
斷開
斷開
叫開路或叫斷路．導(dǎo)線不經(jīng)過用電器而直接把
電源
電源
兩極相連的電路叫短路．嚴(yán)重的短路會(huì)燒毀電氣設(shè)備，甚至引起
失火
失火
．
分析：根據(jù)電路三種狀態(tài)：通路、開路、短路的概念分析答題．
解答：解：電路接好后，閉合開關(guān)，處處連通的電路叫做通路；開關(guān)沒閉合或電線斷裂，接頭松脫致使線路斷開的電路叫做開路，也叫斷路；導(dǎo)線不經(jīng)過用電器而直接把電源兩極相連的電路叫短路．嚴(yán)重的短路會(huì)燒毀電氣設(shè)備，甚至引起失火．
故本題答案為：處處連通；斷開；電源；失火．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電路的三種狀態(tài)的概念，一定要記住短路的危害，許多的火災(zāi)就是由電線的短路造成的，因此在家庭電路要防止短路的出現(xiàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω  1.5A”的滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示的電路．
（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流表的量程應(yīng)選
0～0.6
0～0.6
A；
（2）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（連線不得交叉）；
（3）電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．電路連接無誤，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
D
D
，
C
C
（兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號(hào)）．
A．更換電池或小燈泡                     B．檢查電路是否短路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置       D．?dāng)嚅_電路開關(guān)
（4）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實(shí)際功率
＜
＜
額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）；在此基礎(chǔ)上，為了能測(cè)出燈泡的額定功率，必須將滑片向
右
右
（選填；左或右）當(dāng)電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為
1.52
1.52
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在做“測(cè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知小燈泡的額定電流是0.25A，電源電壓保持6V不變，燈絲電阻略大于12Ω：
（1）如圖所示是小宏同學(xué)連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫他將圖中未連接部分連接好，要求電表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)其接入電路的電阻減�。�
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，閉合開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)，當(dāng)取下燈泡，兩表的示數(shù)無變化，則出現(xiàn)的原因可能是：
B
B
（填字母）．
A．電流表短路   B．燈泡斷路    C．滑動(dòng)變阻器開路
（3）小宏排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)
0.25
0.25
A時(shí)燈泡正常發(fā)光．
（4）下表為小宏的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 2.6 0.21 0.55 P額0.55+0.80+1.24=0.86
2 3.2 0.25 0.80
3 4.0 0.31 1.24
老師認(rèn)為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P額=
0.8
0.8
W；本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)與測(cè)量定值電阻阻值時(shí)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的是
不同
不同
（選填“相同”或“不同”）的．
（5）若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別是R1（10Ω  0.5A）、R2（15Ω  0.4A）、R3（20Ω  0.2A），則滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
（選填“R1”、“R2”、“R3”）．
（6）實(shí)驗(yàn)小組的另一同學(xué)認(rèn)為將燈泡更換成一個(gè)定值電阻，還可以探究電流與電壓的關(guān)系，該同學(xué)的說法是
正確
正確
的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小名同學(xué)利用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓3V，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）小名接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）電路接好后，閉合開關(guān)，小名發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變．出現(xiàn)故障的原因可能是
小燈泡斷路（或燈座接觸不良）
小燈泡斷路（或燈座接觸不良）
．
（3）故障排除后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小名根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出了小燈泡I-U關(guān)系的圖象．由圖可以判斷，小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．
（4）根據(jù)圖還可以判斷，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
變大
變大
，原因是
電阻隨溫度升高而變大
電阻隨溫度升高而變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1，小林在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定一只標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大；
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須
 
；
（3）電路接好后，閉合開關(guān)s，發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光，電流表、電壓表有示數(shù)．請(qǐng)你判斷可能是
 
；
（4）小燈泡兩端的電壓達(dá)到2V，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向
 
移動(dòng)（選填“A”或“B”），燈泡才能正常發(fā)光．正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如所示，其示數(shù)為
 
A，小燈泡的額定功率是
 
W；
（5）若電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為
 
的滑動(dòng)變阻器；
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