【題目】如圖所示,A、B、C、D四人均直接與家庭照明電路的火線接觸,以下關(guān)于A、B、C、D四人是否會(huì)發(fā)生觸電事故的判斷中,正確的是

A. A、B、C、D四人都直接或間接跟火線連通,所以都會(huì)發(fā)生觸電事故

B. A、B、D三人因站在干燥的木凳上,所以不會(huì)發(fā)生觸電事故

C. A、B二人只接觸火線,不會(huì)發(fā)生觸電事故

D. B、C、D三人因構(gòu)成電流的通路,所以都會(huì)發(fā)生觸電事故

【答案】D

【解析】

觸電的實(shí)質(zhì)是當(dāng)有一定大小的電流通過人體,就會(huì)引起人體觸電;
家庭電路的觸電事故有兩種:?jiǎn)蜗嘤|電和雙相觸電;
單相觸電是站在地上和火線接觸或間接接觸火線;雙相觸電是人體一端接觸火線,一端接觸零線。

A中,由于人踩在干燥的木凳上,且只有一只手接觸火線,不能構(gòu)成電流的路徑,故不會(huì)發(fā)生觸電;

B、C中,B接觸火線,BC相連,C踩在地上,所以此時(shí)相當(dāng)于BC串聯(lián),故會(huì)造成BC中有電流通過,即BC都會(huì)觸電;

D中一只手抓火線,一只手抓零線,所以通過人體會(huì)有電流,也會(huì)造成觸電;故分析上述四個(gè)選項(xiàng),D是正確的。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示.請(qǐng)回答下列問題.

(1)從同一高度由靜止釋放的目的是______________,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與_______(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(2)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察___________的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少.

(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.可以研究鐵球的動(dòng)能大小與_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(4)該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,這個(gè)設(shè)計(jì)方案是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量 J;在燒水過程中, 熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某款電熱水龍頭,即開即熱、冷熱兼用,圖乙是它的電路圖.R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.已知電熱水龍頭的額定電壓是220V,溫水時(shí)額定功率是2000W,R2的阻值為48.4Ω.不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響,熱水時(shí)水龍頭30s內(nèi)產(chǎn)生的電熱是________ J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某品牌的足浴盆,它既有加熱功能,又有按摩功能,溫控開關(guān)可自動(dòng)控制盆中水的加熱溫度.圖乙是足浴盆的簡(jiǎn)化電路圖,相關(guān)參數(shù)如表,請(qǐng)根據(jù)這些信息完成下列問題:

(1)啟動(dòng)按摩功能時(shí)通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流;

(2)在足浴盆中加入適量水后,在額定電壓下只加熱300s,足浴盆消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)中,研究“響度與什么因素有關(guān)”時(shí):

(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí),乒乓球被彈開的幅度是不同的,說明響度與______有關(guān);

(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,到與音叉不同距離的地方,聽到音叉的聲音的響度不同,說明響度與______有關(guān);

(3)小華在課外完成了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1.在音箱上放一些小紙球,小紙球會(huì)隨著音樂起舞

實(shí)驗(yàn)2.把一支短鉛筆固定在大鐘上,敲響大鐘,拿一張紙迅速從筆尖劃過,紙上留下鋸齒狀的細(xì)線

實(shí)驗(yàn)3.敲鐵管的一端,在另一端聽到兩次敲擊聲

實(shí)驗(yàn)4.把敲響的音叉接觸懸掛著的乒乓球,乒乓球被彈起

他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有三次實(shí)驗(yàn)可以得出同一個(gè)結(jié)論,則與這三次實(shí)驗(yàn)不同的是實(shí)驗(yàn)_______(填數(shù)字序號(hào))。

(4)圖示為敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的聲波圖,下列說法正確的是_______。

A.甲比乙的音調(diào)小 B.甲比乙的響度小

C.甲比乙的音調(diào)大 D.甲比乙的響度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量某液體密度時(shí),小明用的方法是:先稱出空燒杯的質(zhì)量m1,再向燒杯內(nèi)倒入適量的液體,稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,再將燒杯中的液體倒入量筒中測(cè)出液體的體積V;小華用的方法是:先測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1,再向量筒內(nèi)倒入適量的液體后,稱出燒杯和杯內(nèi)剩余液體的質(zhì)量m2,讀出量筒內(nèi)液體的體積V。小明測(cè)出的該液體的密度是ρ=__________,小華測(cè)出的該液體的密度是ρ= _________。你認(rèn)為__________(選填“小明”或“小華”)用的方法測(cè)出的液體密度有誤差,理由是 __________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/(kW·h)”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)),將某用電器單獨(dú)接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是________kW·h,該用電器的功率是________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為12V,電阻R1=4Ω,當(dāng)開關(guān)都斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1A;當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為2A,求R2和R3的阻值.

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