【題目】如圖所示小麗研究凸透鏡成像規(guī)律，適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和凸透鏡的位置，在光屏上得到一個(gè)縮小的像，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，使凸透鏡向移動(dòng)，在光屏上得到一個(gè)放大的像；然后，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將原來(lái)的凸透鏡更換一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，使光屏向移動(dòng)，得到一個(gè)清晰的像，此時(shí)像的大小比更換凸透鏡前變 ．

【答案】蠟燭；凸透鏡；小
【解析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律及成實(shí)像時(shí)“物近像遠(yuǎn)像變大”的特點(diǎn)，要想在光屏上得到一個(gè)放大的像，物體應(yīng)該離透鏡近些，光屏離透鏡遠(yuǎn)些，所以透鏡應(yīng)向蠟燭移動(dòng)；

若保持蠟燭和透鏡的位置不變，將原來(lái)透鏡更換為一個(gè)焦距較小的凸透鏡，則焦距小的透鏡會(huì)聚能力強(qiáng)，光屏應(yīng)該向透鏡移動(dòng)，這樣像的大小比更換透鏡前要小一些．

所以答案是：蠟燭；凸透鏡；小．

【考點(diǎn)精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本，需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω。

（1）小明所在實(shí)驗(yàn)小組連接的電路如圖37-甲所示，其中有兩處錯(cuò)誤或不妥。請(qǐng)指出：①______；②_____。

（2）將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是__

（3）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖37-乙所示，則流過(guò)小燈泡的電流為_ _A，小燈泡的額定功率為____W。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_______Ω（保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)在空中飛行時(shí)，機(jī)翼上方氣流的速度 ， 它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng) ， 機(jī)翼下方氣流的速度 ， 它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng) ， 因此在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，這就是向上的升力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)．裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繩子的繞法
（2）求拉力做的功和功率
（3）求滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一實(shí)心物體，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F，如果把物體浸沒(méi)在水中央，物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 ，則該物體的密度是（ ）
A.1.0×103kg/m3
B.0.8×103kg/m3
C.1.5×103kg/m3
D.1.25×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明和小華“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小車(chē)撞擊時(shí)的______相同．具體的控制方法是：讓質(zhì)量______（選填“相同”或“不同”，下同）的兩個(gè)小車(chē)從同一斜面的______高度處由靜止下滑．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______的大小，來(lái)判斷小車(chē)動(dòng)能的大�。倥e一個(gè)采用類似方法的例子______

（3）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則______得出結(jié)論（能/不能），原因是______

（4）小剛看到她們實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)．小剛認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)中可以不用木塊，可以直接根據(jù)小車(chē)在水平桌面上滑行的距離，來(lái)判斷小車(chē)動(dòng)能的大��；因?yàn)槲矬w的動(dòng)能越大，在水平面上滑行的距離就越長(zhǎng)．小剛的觀點(diǎn)是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將梨子和蘋(píng)果分別放在輕桿的兩側(cè)，輕桿順時(shí)針轉(zhuǎn)起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是

A．可以確定蘋(píng)果的質(zhì)量大于梨子的質(zhì)量

B．可以確定蘋(píng)果的質(zhì)量等于梨子的質(zhì)量

C．將蘋(píng)果和梨子的位置對(duì)調(diào)，若桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)就能比較蘋(píng)果和梨子的質(zhì)量大小

D．將蘋(píng)果和梨子的位置對(duì)調(diào)，若桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)就能比較蘋(píng)果和梨子的質(zhì)量大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究摩擦力根壓力大小的關(guān)系．
⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力．
⑵改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

⑶分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成 ．
⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小．她的結(jié)論不正確，理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)濟(jì)建設(shè)中永達(dá)大量機(jī)械設(shè)備，某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示，A處時(shí)動(dòng)滑輪，B、O處時(shí)定滑輪，D是柱塞（起重時(shí)柱塞沿豎直DC方向?qū)Φ醣?/span>C點(diǎn)有支撐力），E是卷?yè)P(yáng)機(jī)．作用在動(dòng)滑輪A上共有3股鋼絲繩，卷?yè)P(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)你動(dòng)滑輪A提升重物，起重機(jī)的吊臂OCB可以看做杠桿，且OB：OC=5：1，用該起重機(jī)將浸沒(méi)在水中的長(zhǎng)方體集裝箱勻速提出（忽略水的阻力），放在水平地面上，集裝箱質(zhì)量為4×104kg、底面積為10m2、高為2m．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）浸沒(méi)在水中的集裝箱受到的浮力；

（2）當(dāng)集裝箱放在水平地面上，起重機(jī)未對(duì)集裝箱施力時(shí)，集裝箱對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（3）若集裝箱在水中被提升2m（沒(méi)露出水面），集裝箱受到的拉力所做的功；

（4）當(dāng)集裝箱被提起且仍浸沒(méi)在水中時(shí)，若起重機(jī)立柱DC對(duì)吊臂C點(diǎn)豎直向上的作用力為2×106N，起重機(jī)的滑輪組的機(jī)械效率．（吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重力以及輪與繩的摩擦不計(jì)）

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