暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
D.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D
【解析】
試題分析:研究問題的方法是控制變量法。暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。他應(yīng)該用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較。
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 不合題意;
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較 不合題意;
C.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較 不合題意;
D.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較 符合題意。
故選D.
考點(diǎn):本試題考查的是探究真空能否傳聲。
點(diǎn)評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)了解研究問題的方法是控制變量法。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練物理試卷(帶解析) 題型:單選題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲,他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 |
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較 |
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較 |
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲,他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com