兩接點(diǎn)間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電路中的電流/10-1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
分析 (1)本題中所描述的“熱電偶電路”有著奇怪的原理,同時(shí)卻有著較為簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),從結(jié)構(gòu)看,必須有兩種不同的金屬導(dǎo)線相串聯(lián),再分別在連接點(diǎn)之間有溫度差,便可得到熱電流;
(2)既然是通過溫度差來獲得熱電流,我們可以設(shè)想從這一角度,通過改變溫度差來獲得不同的電流,而此時(shí)電流的大小直接受溫度差大小的影響,從而可制成間接測(cè)量溫度的裝置.
解答 解:(1)由題意可知,組成“熱電偶電路”的是兩種不同的金屬絲形成閉合電路,且通過表中的數(shù)據(jù)可以看出,只有兩接點(diǎn)間有溫度差時(shí),電路中才有熱電流,而且溫度差越大,電流也越大.據(jù)此可得出,產(chǎn)生熱電流的條件是:用不同金屬絲組成閉合回路;兩連接點(diǎn)之間有溫度差;
(2)根據(jù)熱電流的特點(diǎn)及產(chǎn)生條件可知,電流的大小直接反映了兩接點(diǎn)間溫度差的大小,因此,我們可以從中得到啟示:可將電流表改裝成溫度計(jì),控制兩接點(diǎn)中的一個(gè)點(diǎn)的溫度不變,將另一個(gè)點(diǎn)的溫度作為被測(cè)溫度,即可通過電表反映出其溫度值的大小.即其可行的應(yīng)用為:可制成溫度計(jì).
故答案為:(1)用不同金屬絲組成閉合回路;兩連接點(diǎn)之間有溫度差;(2)制成溫度計(jì).
點(diǎn)評(píng) 本題的原理較為奇怪和深?yuàn)W,是同學(xué)們較難理解的,但從對(duì)這一原理的介紹來看,此裝置的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,而且相關(guān)的條件也只有兩個(gè),即用不同金屬絲組成閉合回路和兩連接點(diǎn)之間有溫度差.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 直升飛機(jī)具有動(dòng)能 | |
B. | 直升飛機(jī)具有重力勢(shì)能 | |
C. | 直升飛機(jī)的機(jī)械能不斷增大 | |
D. | 直升飛機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸氣沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | B. | 壓縮沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | ||
C. | 排氣沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | D. | 做功沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
伏特表讀數(shù)/V | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 |
安培表讀數(shù)/A | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
重心離支持面高度 | 低 | 低 | 中 | 高 |
物體剛好翻到時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ | 最大 | 大 | 較大 | 小 |
穩(wěn)度 | 最大 | 大 | 較大 | 小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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