18．生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，自行車(chē)輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來(lái)就越費(fèi)力；汽車(chē)輪胎內(nèi)氣壓越低，油耗就越高．李明和張強(qiáng)經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣壓降低是導(dǎo)致它與地面接觸面積增大的一個(gè)原因，于是他們提出了滾動(dòng)摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關(guān)的問(wèn)題．
為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車(chē)上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動(dòng)．分別在三種胎壓情況下，由張強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到了不同胎壓下滾動(dòng)摩擦力的平均值如表所示（車(chē)胎放掉的氣體質(zhì)量、其它阻力忽略不計(jì)）．
胎壓正常較低很低
滾動(dòng)摩擦力（平均值）10.5N15.2N20.8N
（1）在上述實(shí)驗(yàn)方案中，“讓李明騎在同一輛自行車(chē)上”的目的是為了控制壓力和接觸面粗糙程度不變；“沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)”是為了使拉力等于滾動(dòng)摩擦力；
（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可以得到的結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動(dòng)摩擦力越大；
（3）胎壓降低導(dǎo)致汽車(chē)油耗增大的原因是：因?yàn)樘航档蜁?huì)使?jié)L動(dòng)摩擦力增大，若以相同的速度行駛，牽引力必須增大，行駛相同的路程，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車(chē)所做的功就增多，耗油增加，所以胎壓降低會(huì)造成油耗增大．

分析 （1）探究胎壓對(duì)滾動(dòng)摩擦力大小的影響，控制其它的壓力大小，接觸面粗糙程度不變；
當(dāng)物體勻速滾動(dòng)時(shí)，物體受到平衡力的作用，滾動(dòng)摩擦力等于拉力大�。�
（2）由表中數(shù)據(jù)分析，在其它條件相同時(shí)，胎壓越小，接觸面積越大，分析滾動(dòng)摩擦力和接觸面積的關(guān)系．
（3）胎壓降低，接觸面積增大，滾動(dòng)摩擦力增大，牽引力增大，在行駛相同的路程，牽引力做功越多，油耗越大．

解答 解：（1）“讓李明騎在同一輛自行車(chē)上”的目的是在探究滾動(dòng)摩擦力跟接觸面積大小關(guān)系時(shí)，控制壓力和接觸面粗糙程度不變．
“沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)”是為了使自行車(chē)進(jìn)行勻速滾動(dòng)，滾動(dòng)摩擦力等于拉力．
（2）如表格，胎壓越低，接觸面積越大，滾動(dòng)摩擦力越大．
（3）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，因?yàn)樘航档蜁?huì)使?jié)L動(dòng)摩擦力增大，若以相同的速度行駛，牽引力必須增大，行駛相同的路程，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車(chē)所做的功就增多，耗油增加，所以胎壓降低會(huì)造成油耗增大．
故答案為：（1）壓力和接觸面粗糙程度不變；等于；
（2）越大；
（3）因?yàn)樘航档蜁?huì)使?jié)L動(dòng)摩擦力增大，若以相同的速度行駛，牽引力必須增大，行駛相同的路程，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車(chē)所做的功就增多，耗油增加，所以胎壓降低會(huì)造成油耗增大．

點(diǎn)評(píng) 在初中部分很少涉及滾動(dòng)摩擦力大小的影響因素，本題讓學(xué)生自己通過(guò)處理數(shù)據(jù)，得出滾動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小有關(guān)，并且進(jìn)一步進(jìn)行應(yīng)用，有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，電源電壓保持不變，R1、R2為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)一段距離，下列判斷正確的是（　�。�
A．電壓表V1的示數(shù)一定變大
B．定值電阻R1與R2消耗的電功率之和一定變小
C．電壓表V1示數(shù)的變化的大小小于電壓表V2示數(shù)的變化的大小
D．電壓表V1示數(shù)的變化的大小與電流表示數(shù)的變化的大小的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示某款“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”的重力為20N，它的“腹部”有吸盤(pán)．當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．
（1）當(dāng)自動(dòng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí)，摩擦力為多大？
（2）吸盤(pán)與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2，若吸盤(pán)在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105 Pa，求吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（　　）
A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力
C．桌面受到的支持力和鬧鐘受到的重力是一對(duì)平衡力
D．桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．目前哈市已有許多校車(chē)投入使用，如圖為某學(xué)校校車(chē)，其總質(zhì)量為6.4t，車(chē)輪跟地面接觸的總面積為1600cm2．這輛校車(chē)在某段平直公路上勻速行駛9.9km，消耗柴油2L，受到的阻力是1.7×103N，（柴油熱值3.3×107J/kg，柴油的密度0.8×103kg/m3），求：
（1）校車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)？
（2）這段路程內(nèi)該校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率？
（3）校車(chē)安全是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為保障同學(xué)們的乘車(chē)安全，請(qǐng)為校車(chē)生產(chǎn)廠家和交管部門(mén)各提一條合理建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)甲、乙兩圖可知，物體在水中受到的浮力是1N；
（2）乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系；
（3）從物體剛開(kāi)始接觸水面至浸沒(méi)水中，它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖丁所示，由此得到：
結(jié)論一：物體所受浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
結(jié)論二：物體未浸沒(méi)前，它所受浮力大小可能還與浸入水中的深度有關(guān)；
結(jié)論三：當(dāng)物體浸沒(méi)于水后，浮力大小與進(jìn)入水中的深度無(wú)關(guān)．
（4）為了探究結(jié)論二是否正確，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、足夠的水、一個(gè)密度大于水的均勻長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體表面標(biāo)有等距離的線，如圖戊所示，為了便于彈簧測(cè)力計(jì)掛住長(zhǎng)方體，在長(zhǎng)方體上設(shè)置了a、b、c、d四個(gè)掛扣．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測(cè)力計(jì)鉤掛住a或c，讓物塊浸入液體的深度為物塊的$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
②用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住b或d，讓物塊浸入液體的深度仍為物塊的$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
分析論證：
①若F1=F2，說(shuō)明物體未浸沒(méi)前，它所受浮力大小與深度無(wú)關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
②若F1≠F2，說(shuō)明物體未浸沒(méi)前，它所受浮力大小與深度有關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究一些現(xiàn)象，了解物理知識(shí)：
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)；改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí)，礦泉水瓶就會(huì)被推倒（如圖甲）．這說(shuō)明力的作用效果與跟力的作用點(diǎn)有關(guān)．
（2）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它容易滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)（如圖乙），這表明其他條件相同時(shí)滾動(dòng)摩擦小于（填“大于”或“小于”）滑動(dòng)摩擦．
（3）用手握著一瓶重為6N的礦泉水靜止在空中，礦泉水瓶口豎直向上，手的握力為10N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為6N；該摩擦力的方向是豎直向上，若使手的握力增大到20N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為6N．
（4）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，這個(gè)現(xiàn)象證明大氣壓的存在．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．作圖題

（1）如圖甲所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫(huà)出．請(qǐng)作出這條入射光線的反射光線和折射光線．
（2）如圖乙是用木棒撬石塊的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用小黑點(diǎn)標(biāo)出支點(diǎn)，用符號(hào)O表示，并畫(huà)出動(dòng)力F的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．馬路上以同樣速度勻速行駛的汽車(chē)與自行車(chē)，動(dòng)能較大的為汽車(chē)，將小紙團(tuán)用橡皮筋彈出，是將橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)變?yōu)樾〖垐F(tuán)的動(dòng)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案