【題目】連通器中裝入同種液體，在液體靜止時(shí)，各容器的液面總保持__________。茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)_____________________來(lái)工作的。

【答案】 相平（同一高度） 連通器原理

【解析】根據(jù)連通器的原理，連通器中裝入同種液體，在液體靜止時(shí)，各容器的液面總保持相平。

茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器原理來(lái)工作的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_________．

（2）為了___________，實(shí)驗(yàn)時(shí)要用玻璃板替代平面鏡。而實(shí)驗(yàn)時(shí)需要多次實(shí)驗(yàn)的目的是________。

（3）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在__（選填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要豎直放置的_______，需要記錄______的位置。（后兩空選填序號(hào)：A.玻璃板；B.兩只蠟燭；C.玻璃板和兩只蠟燭；）

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭1放在玻璃板前，把另一個(gè)相同的蠟燭2放到玻璃板的另一側(cè)，邊移動(dòng)、邊觀察，使它與1的像重合，觀察時(shí)，眼睛應(yīng)該在如圖中________處觀察（選填“A”、“B” 、“C” 或“D”）， 蠟燭2的位置即是的_______位置。為確定像的虛實(shí)，需在_______位置放一個(gè)光屏(選填“蠟燭1”或“蠟燭2”)，并在如圖中的_________處觀察光屏上是否有像（選填“A” 、“B”、 “C” 或“D”）。

(5) 如圖甲是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中所成自己的像應(yīng)是如圖乙中的__________（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鐘表里旋緊的發(fā)條具有________能，長(zhǎng)江三峽大壩上游的江水與大壩下游的江水相比具有________能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”中龜兔賽跑的情景。比賽開(kāi)始后，“觀眾”通過(guò)比較_____________認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺(jué)，“裁判員”通過(guò)比較_________________判定最先達(dá)到終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)中用________表示物體運(yùn)動(dòng)快慢程度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王聰是班里有名的“物理迷”，他愛(ài)觀察，勤思考．一天，媽媽到超市買(mǎi)了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí)．

（1）機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤(pán)”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)．“吸盤(pán)”是利用 起固定作用的．

（2）豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個(gè)腳，如圖甲所示，其中稍長(zhǎng)些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與 相連接．

（3）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器（電熱絲）和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的．由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是 ．

（4）當(dāng)豆?jié){打好時(shí)，戴眼鏡的王聰打開(kāi)豆?jié){機(jī)，如圖乙所示，他只聞到香味卻看不清楚豆?jié){．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)想測(cè)量一個(gè)底面積為10cm2的長(zhǎng)方體木塊的密度．他用刻度尺測(cè)量木塊的高，如圖甲所示，則木塊高 cm．用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平時(shí)，先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的 ．當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則木塊質(zhì)量為 g，密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路的電壓是______V，家庭用的電冰箱和電視機(jī)的連接方式是_______（選填“串”或“并”）聯(lián)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸�，F(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后（ ）

A. 甲容器內(nèi)的水先沸騰

B. 乙試管內(nèi)的水先沸騰

C. 甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰

D. 甲容器內(nèi)的水沸騰，乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是______,你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是：_______。

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。

方案B:讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

你認(rèn)為最佳的方案是_______。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示，則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?/span>_________。

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