【題目】如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來．下列說法正確的是( )

A. 實驗裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是電動機

B. 實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應現(xiàn)象

C. 實驗裝置中的乙裝置把機械能轉化為電能

D. 如果回路均為超導材料制成，且導體ab與cd之間距離足夠大，當回路中產(chǎn)生感應電流后，同時撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長時間不消失

【答案】D

【解析】試題分析：導體ab水平用力向右移動時，切割磁感線產(chǎn)生感應電流，所以甲裝置的應用發(fā)電機，故A錯；甲中產(chǎn)生的感應電流，通過導體cd時，由于磁場力的作用，導體cd也隨之運動，這是電動機的原理，通電導體在磁場中受力運動，故B錯；乙裝置是電動機原理圖，所以是把電能轉化為機械能的，故C錯；由于材料是超導體，電阻很小，幾乎為零，所以是電能損失很慢，再因為距離足夠大，所以電流會持續(xù)很長時間，故D正確；應選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示。實驗過程中保持凸透鏡的位置不變，請回答下列問題。

（1）實驗前應首先調(diào)節(jié)燭焰的中心、_________________、光屏中心，在同一高度。

（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的倒立、____________________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

（3）在實驗（2）的基礎上，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰_______________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側對過透鏡可以看到一個清晰的_____________的像（選填“倒立”或“正立”）。利用這種成像規(guī)律可制成_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)填在了下表中：

實驗次數(shù)

物體

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量/體積（m/V）g/cm3

1

鋁塊1

54

20

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木塊1

108

216

4

松木塊2

10

20

（1）請完成表格中“質(zhì)量/體積”一欄（填上相應的數(shù)值）

（2）比較第1、2（或3、4）兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量和體積比值 ；

（3）比較1、2、3、4的實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論：不同的物質(zhì)，它們的質(zhì)量和體積的比值 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流是表示電流強弱的物理量，電流用字母 表示，電流的單位是 ，用符號 表示，20mA= A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是（ ）

A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像

D．以上說法均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究，凸透鏡的焦距f=10cm．

（1）實驗前，必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到 上．

（2）圖中的凸透鏡相當于眼睛的晶狀體，光屏相當于眼睛的 ．此時應將光屏向 移動，光屏上才可接收到一個清晰的倒立、縮小的實像．

（3）若進一步探究遠視眼的成因，小明應更換一個焦距 （選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進行對比實驗分析．

（4）實驗完畢，小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律，他應將光具座上的凸透鏡換成 ，光屏換成 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學們?yōu)樽约旱姆块g設計了一種冬天取暖的電路模型。如圖所示，只閉合開關S，燈泡L發(fā)光，發(fā)熱電阻絲R1工作；溫度較低時，可再閉合S1、S2，由發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器開始工作。電源電壓為24V，R2上標有“100Ω 3A”的字樣，電流表 的量程為0～0．6A，電流表 的量程為 0～3A，燈泡上標有“12V 3W”的字樣。

（1）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常工作，求R1的阻值。

（2）S、S1、S2均閉合時，求滑動變阻器R2上消耗電功率的最小值和最大值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源電壓為3V，定值電阻為10Ω，滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實驗電路連接完整（導線不能交叉）；

（2）合上開關，向左移動滑動變阻器的滑片，電流表的示數(shù)將 （填“變小”“變大”或“不變”）；

（3）通過定值電阻電流的變化范圍是 ；

（4）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，分析實驗數(shù)據(jù)可得：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓 。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

電壓U/V

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

電流I/A

0.16

0.18

0.20

0.22

0.24

0.26

0.28

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（ ）

A．用電吹風機吹頭發(fā) B．給墨水瓶加蓋

C．用地膜覆蓋農(nóng)田 D．把新鮮的蘋果裝入塑料袋

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