【題目】為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材供同學(xué)們選擇.同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是(

釘子做腿的小桌

海綿

砝碼

木板

盛有適量水的礦泉水瓶

裝有沙的容器.

A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

【答案】D

【解析】A. 選擇①用釘子做腿的小桌,③砝碼,⑥裝有沙的容器。小桌放在沙子上,觀察小桌陷入沙子的深度;在小桌上再放砝碼,再觀察小桌陷入沙子的深度;把小桌的桌面朝下,小桌上放砝碼,再觀察桌面陷入沙子的深度。不符合題意。B. 選擇②海綿 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶。瓶口擰緊,瓶子正放和倒放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度;瓶子正放時(shí),瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度。不符合題意。C. 選擇②海綿,③砝碼,④木板。木板放在海綿上,觀察海綿凹陷程度;木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度;砝碼放在海綿上,再在砝碼上面放木板,觀察海綿的凹陷程度。不符合題意。

D. 選擇③砝碼,④木板,⑤盛有適量水的礦泉水瓶。沒有明顯發(fā)生形變的物體,無法顯示壓強(qiáng)大小。符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.

(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_________1909年,著名科學(xué)家________在進(jìn)行了粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.

(2)以氫原子為例,如圖的四個(gè)圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是 ______

(3)對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究成果也正是許多哲學(xué)家樸素唯物主義思想的淵源

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是(

A.燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)的是L1支路的電流
B.燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測(cè)量的是電源電壓
C.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L2的電壓
D.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L1的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一重力為G,底面積為S的圓柱形杯子,倒入一些水后放在水平桌面上,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p,求水的深度h,則下列判斷正確的是(

A. 此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力等于自身重力G

B. 一種求解思路

C. 深度的表達(dá)式是:h=

D. 其他條件相同時(shí),液體密度增大,h增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】漂浮在水面上的皮球,用手將其慢慢壓入水中的過程中,皮球受到的浮力將_______,施加的壓力將___________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為2.5千克,底面積為2×10﹣22的薄壁柱形容器(容器足夠高)放置在水平地面上.另有一正方體物塊A,其體積為1×10﹣33

1求薄壁柱形容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)_____

2)現(xiàn)將物塊A放入容器中,再向容器中注入水,當(dāng)水的體積為2×10﹣33時(shí),容器對(duì)地面的壓強(qiáng)剛好等于水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的兩倍,求物塊A的質(zhì)量______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí),應(yīng)確保杠桿上(選填“懸掛”、“不懸掛”)鉤碼.杠桿在水平位置平衡時(shí)的好處是
(2)如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài),若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置,將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母的下方,仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡.

(3)如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡,請(qǐng)你在杠桿上的A點(diǎn)畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“電”的說法正確的是( 。

A.元電荷就是電子

B.運(yùn)動(dòng)的電荷一定形成電流

C.電路中有電流,它的兩端一定有電壓

D.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個(gè)長(zhǎng)方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時(shí)的位置如圖所示,三個(gè)容器的液面相平。已知三個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量和體積都相同。則下列判斷正確的是

A. 物體受到的浮力 F A F B F C

B. 容器對(duì)桌面的壓力 F F F

C. 液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) p p p

D. 物體下表面受到液體的壓力 F ′ A F ′ B F ′ C

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同步練習(xí)冊(cè)答案