13．三峽大壩開始關(guān)閘蓄水，當(dāng)水位達(dá)到100m時(shí)，壩底所受水的壓強(qiáng)為1.0×106Pa（g=10N/kg）．大壩要建得上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)會(huì)隨著深度的增大而增大．在汛期時(shí)候，由于泥水的密度增大，泥水對(duì)水壩的壓強(qiáng)增大．

分析 （1）已知水位達(dá)到的高度，根據(jù)公式p=ρgh計(jì)算出壩底受到水的壓強(qiáng)；
（2）液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，為了讓大壩承受更大的水的壓強(qiáng)，修成“上窄下寬”的形狀．
（3）根據(jù)p=ρ液gh判斷泥水對(duì)水壩的壓強(qiáng)增大的原因．

解答 解：（1）壩底所受水的壓強(qiáng)：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×100m=1.0×106Pa．
（2）大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨深度的增加而增大．
（3）在汛期時(shí)候，由于泥水的密度增大，所以同一深度處泥水對(duì)水壩的壓強(qiáng)增大．
故答案為：1.0×106；增大；密度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)的計(jì)算和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題目，本題的解題關(guān)鍵是熟記液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的透光性（填物理屬性的名稱），從而能便于確定像的位置；手指放在蠟燭B（選填“A”或“B”）的燭芯頂部不會(huì)被燒痛．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該
是b（選填a．“直接觀察玻璃板后蠟燭B”b．“在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置”或c“直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的像是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是c．
（3）取兩個(gè)同樣的蠟燭是為了比較像和物體大小的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，小敏發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同．提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題．
（1）小敏猜想可能與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，速度越大，動(dòng)能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多．
（2）小敏為了驗(yàn)證自己的猜想，利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動(dòng)裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同）．如表是實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論，其他條件相同時(shí)，感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，速度越大，感應(yīng)電流越大．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
速度（cm/s）123456
電流mA2.04.05.98.110.211.8
（3）進(jìn)一步探究：使導(dǎo)體PQ豎直方向運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不論導(dǎo)體棒快還是慢電流表指針都不偏轉(zhuǎn)，這說明感應(yīng)電流不但與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)還與運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，底面積為100cm2重為10N的容器放在水平桌面上，內(nèi)裝有重力為25N的水，水深20cm．（g=10N/kg）
（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)和壓力．
（2）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小雯同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)按照自下而上的順序安裝（選填“自上而下”或“自下而上”）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)縮短將水加熱至沸騰所需的時(shí)間．
（3）小雯在水溫升高到88℃時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949698989898
分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的溫度為98℃．
（4）燒杯中水從計(jì)時(shí)開始到水沸騰的過程中，水的內(nèi)能增大（選填增大”、“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．
（1）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大（選填“增大”或“減小”），當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)．
（2）在圖E中物體受到的浮力是2.4N．
（3）比較圖C和E可知，水對(duì)杯底部的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)．（選填“大于”“小于”或“等于”）
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們還能計(jì)算出：鹽水的密度是1.2×103kg/m3（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖用30N的力，沿與水平方向成40°角斜向右上方拉物體，用力的圖示表示該力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時(shí)，讀數(shù)為2N．當(dāng)把物塊浸沒在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為大于2N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟液體密度有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案