(2011?普陀區(qū)二模)小李做“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗時所用的電源電壓恒定不變,小燈泡上標(biāo)有3.8伏字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)小李連接電路如圖所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求:滑片P向右移動時,小燈泡變暗.
(2)小李正確連接電路,并按正確的步驟操作,閉合電鍵S,電壓表和電流表示數(shù)分別為2伏和0.2安,但是小燈幾乎不亮,導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是
此時小燈的實際電功率較低
此時小燈的實際電功率較低

(3)然后他繼續(xù)移動滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8伏時小燈正常發(fā)光,對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖所示,則小燈的額定功率為
1.216
1.216
瓦,此時滑動變阻器連入電路的阻值為
6.875
6.875
歐.
(4)在第(3)小題中滑動變阻器的作用是:
使小燈兩端達(dá)到額定電壓
使小燈兩端達(dá)到額定電壓
分析:(1)在測得小燈泡的電功率的實驗中,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),且滑片向右移動時,燈泡變暗,故此時的電阻變大,據(jù)此連接電路既可.
(2)燈泡之所以能發(fā)光是據(jù)電流的熱效應(yīng)的原理,故此時電流表電壓表均有示數(shù),即電路是通路,且燈泡沒有發(fā)生短路,故此時燈泡不能發(fā)光是由于燈絲的電功率太低,導(dǎo)致燈絲上產(chǎn)生的熱量太少造成的.
(3)正確的讀出電流表的示數(shù),據(jù)公式P=UI計算即可得出額定功率;據(jù)圖能看出此時的電源電壓是6V,故可計算出變阻器的電壓,后據(jù)串聯(lián)電路中電流處處相等的關(guān)系,結(jié)合歐姆定律即可計算出變阻器的電阻.
(4)據(jù)(3)中的操作情況分析即可判斷出滑動變阻器的作用;
解答:解:(1)當(dāng)滑片向右移動,燈泡變暗,即其阻值變大,電流變小,所以此時滑動變阻器接入電路的有效電阻絲變長,據(jù)圖能看出應(yīng)該是滑片的左邊的電阻絲接入電路,故正確電路見下圖.

(2)閉合電鍵S,電壓表和電流表示數(shù)分別為2伏和0.2安,但是小燈幾乎不亮,即此時的電壓和電流都很小,即燈泡不亮是由于小燈的實際電功率較低造成的;
(3)此時電流表選的是小量程,分度值是0.02A,即電流表的示數(shù)是0.32A,故該燈泡的額定功率是P=UI=3.8V×0.32A=1.216W;
此時變阻器的電壓是U=6V-3.8V=2.2V;故變阻器接入電路的電阻是R=
U
I
=
2.2V
0.32A
=6.875Ω;
(4)滑動變阻器有保護(hù)電路的作用,在這里的滑動變阻器主要是使小燈兩端達(dá)到額定電壓;
故答案為:(1)如圖;(2)此時小燈的電功率較低;(3)1.216;6.875;(4)使小燈兩端達(dá)到額定電壓.
點評:知道滑動變阻器的正確連接,并能熟練的利用P=UI公式計算燈泡的額定功率是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?普陀區(qū)二模)小明和小華在家里燒水時發(fā)現(xiàn),“燒開同樣溫度的一壺水比半壺水所需的時間長”.
(1)根據(jù)這一現(xiàn)象他們猜想:水吸收熱量的多少與水的質(zhì)量有關(guān),并進(jìn)一步提出假設(shè),你認(rèn)為他的假設(shè)可能是:
同種物質(zhì)(水),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多
同種物質(zhì)(水),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多

(2)為了驗證以上假設(shè),他們來到實驗室,各自用如圖所示裝置分別對不同質(zhì)量的水進(jìn)行加熱,加熱過程中他們通過觀察
溫度計示數(shù)
溫度計示數(shù)
和計時器,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.(設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等)
表一(水)
時間(分鐘) 1 2 3 4 5 6 7
質(zhì)量(千克) 20 40 60 80 100 120 140
升高溫度(℃) 5
表二(水)
時間(分鐘) 1 2 3 4 5 6 7
質(zhì)量(千克) 10 20 30 40 50 60 70
升高溫度(℃) 10
①分析比較表一或表二中的第一行與第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得到的初步結(jié)論是:
同種物質(zhì)(水),升高相同的溫度,吸收的熱量與物體的質(zhì)量成正比
同種物質(zhì)(水),升高相同的溫度,吸收的熱量與物體的質(zhì)量成正比

②進(jìn)一步綜合分析表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以歸納得到的結(jié)論是:
同種物質(zhì)(水),吸收的熱量與升高的溫度、物體的質(zhì)量的比值是個定值
同種物質(zhì)(水),吸收的熱量與升高的溫度、物體的質(zhì)量的比值是個定值

(3)為進(jìn)一步研究,小明和小華又選用煤油重復(fù)上述實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表三中.(設(shè)水和煤油每分鐘吸收的熱量相等)
表三(煤油)
時間(分鐘) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
質(zhì)量(千克) 20 40 60 80 100 120 140
升高溫度(℃) 5
在分析比較
表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件后,他們還能得到的結(jié)論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)
升高相同溫度,吸收熱量不同.
升高相同溫度,吸收熱量不同.

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