3.關(guān)于熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.0℃時(shí)水會(huì)結(jié)冰,這時(shí)水不具有內(nèi)能
B.物體溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
C.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能多
D.物體從外界吸收熱量,溫度一定升高

分析 (1)一切物體都具有內(nèi)能,內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān).
(2)內(nèi)能是物體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和;
(3)物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,但是溫度可能不變,例如晶體熔化和液體沸騰的過(guò)程,吸熱,但是溫度不變.

解答 解:A、一切物體都具有內(nèi)能,所以0℃時(shí)水會(huì)結(jié)冰,這時(shí)水具有內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;
B、同一物體分子個(gè)數(shù)是一定的,當(dāng)溫度升高時(shí),分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,故B正確;
C、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān),溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素,應(yīng)考慮其它因素.故C錯(cuò)誤.
D、物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度可以不變,例如晶體熔化和液體沸騰過(guò)程,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道熱學(xué)綜合題,主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、熱傳遞的條件及改變物體內(nèi)能方法的理解,是中招的熱點(diǎn),熱學(xué)的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.用起重機(jī)吊起一個(gè)物體以0.5米/秒的速度勻速上升,則該物體受到的豎直向上的拉力和重力是一對(duì)平衡力,該力的方向?yàn)樨Q直向下.若使物體以0.1米/秒的速度勻速向下做直線運(yùn)動(dòng),則物體受到的拉力不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.在我們身邊有許許多多看似平常的現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著物理學(xué)的知識(shí),例如:飯碗底部通常是向內(nèi)凹的,若其底部外圈非常平整,沾水放在較光滑的桌面上,如果平推,很易推動(dòng),是因?yàn)榻佑|面比較光滑,摩擦力較。糌Q直向上拿,則好像“粘”在桌面一半很難拿起,是因?yàn)橥胧艽髿鈮旱淖饔茫?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)在測(cè)量食鹽水密度時(shí),將一杯食鹽水分成四份,分別測(cè)得它們的體積和質(zhì)量,所測(cè)數(shù)據(jù)如表:
食鹽水組別第1組第2組第3組第4組
質(zhì)量/克122430.648
體積/厘米310203040
則該同學(xué)在測(cè)量時(shí),數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤的一組是第3組,該同學(xué)測(cè)量的食鹽水密度應(yīng)該是1.2克/厘米3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在做“測(cè)鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)中,有下列步驟
(1)用托盤天平測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量;
(2)將鹽水倒一部分到量筒中,讀出量筒中鹽水體積;
(3)用托盤天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量;
(4)計(jì)算出鹽水的密度值.
上述步驟合理順序是(1)(2)(3)(4).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.某同學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象,橡皮泥的密度是2 g/cm3.若另一塊同種橡皮泥的體積為40cm3,其質(zhì)量是80 g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列是小明同學(xué)對(duì)一些數(shù)據(jù)的估測(cè),其中科學(xué)合理的是(  )
A.一支新的“2B”鉛筆長(zhǎng)度約為17.5mmB.考場(chǎng)現(xiàn)在的溫度約37℃
C.中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/sD.一個(gè)中學(xué)生的體重約為50kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.1947年,第一臺(tái)微波爐問(wèn)世,微波爐是用微波來(lái)煮飯燒菜的.微波是一種電磁波,這種電磁波的能量不僅比通常的無(wú)線電波大得多,而且還很有“個(gè)性”,微波一碰到金屬就發(fā)生反射,金屬根本沒(méi)有辦法吸收或傳導(dǎo)它;但微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,且不會(huì)消耗能量;而含有水分的食物,微波不但能透過(guò),其能量反而會(huì)被吸收.
微波爐正是利用微波的這些特性制作的.微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,可以阻擋微波從爐內(nèi)逃出,以免影響人們的身體健康.裝食物的容器則用絕緣材料制成.微波能穿透食物,并使食物中的水分子也隨之運(yùn)動(dòng),劇烈的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了大量的內(nèi)能,于是食物“煮”熟了.這就是微波爐加熱的原理.
(1)由短文可知,在微波爐中應(yīng)選用下列哪種容器來(lái)加熱飯菜?C
A.不銹鋼盆子   B.鐵盆子     C.玻璃盆子   D.銅制盆子
(2)過(guò)量的電磁波照射對(duì)人體有害,因此微波爐的外殼、爐門玻璃上的屏蔽網(wǎng)應(yīng)利用金屬材料制作.
(3)以下活動(dòng)中,幾乎不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生電磁輻射的是C;
A.玩電腦游戲   B.緊靠工作中的微波爐   C.使用手電筒   D.接聽(tīng)手機(jī)
(4)某微波爐的輸出功率為800W,食物吸收微波能量的效率為90%,若將某食品加熱2min,食品吸收了86400J熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.曉宇同學(xué)用繩子拉著一小球在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),假設(shè)此時(shí)繩子突然斷了,且小球受到的力全部消失,則該小球?qū)ⅲā 。?table class="qanwser">A.靜止在桌面上B.繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.先加速后減速D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案